4.2 以礼待人 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

第四课社会生活讲道德 以礼待人 孔融让梨 civility 学习目标 1.识记文明有礼的表现 2.文明有礼的重要性 3.如何做文明有礼的人 小岩一家约朋友吃饭， 在就餐前和就餐时，小岩 的种种行为是否符合礼仪 呢？ (1)你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？ (2)如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应？如 何做？ 「提示」 (1)抢先坐在沙发上，自顾自玩手机；客人来了 不主动打招呼；菜刚上齐，就拿起筷子夹菜吃；等等。 (2)会觉得小明不尊重他人、不懂得谦让。会告 诉他文明有礼是人立身处世的前提，文明有礼会使人 变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。 和长辈一起吃饭时，你会怎么做？ 先让长辈入座，给 长辈盛饭，让长辈 先吃等。 1、请长辈先入座。 2、等长辈开始吃饭后，自己再吃。 3、吃东西或喝汤时要小口吞咽， 闭嘴咀嚼，尽量不要发出响声。 4、别人给自己添饭菜，要说“谢 谢”。 餐桌礼仪 5、吃饭时两脚自然并拢，双腿自 然平放，坐姿自然背直立。 6、不剩饭菜，不偏食，不挑食。 7、碗碟轻拿轻放，摆放整齐。 礼 待人礼为先 暂停 等待下一餐 好吃 用完餐 不喜欢 西方餐桌礼仪 礼的含义 礼体现一个人的尊重、 人有礼则安 谦让、与人为善等良好品质。 社会生活中，礼主要表现在 《礼记》 无礼则危 。 语言文明、仪表端庄、举止 文明等方面。 养和素质的外在表现。 礼让三先 仁者量人 有关礼仪的成语 养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修 穿着，交往、沟通、情商等内容。从个人修 的程序方式来表现的律己数人的过程，涉及 礼位是在人际交往中，以一定的、的定俗成 知书达理 扫榻以待 礼尚往来 先来后到 入乡随俗 不矜不伐 虚左以待 礼义廉耻 地主之谊 谦和好礼 礼让三分 文明有礼的作用 文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅 可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。