6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

6.2 集体生活成就我 学习目标 通过创设情境、案例分析，明确集体对涵养品格的作用并归纳出怎样在集体中涵养品格 通过创设情境、小组合作，知晓为什么可以在集体生活中发展个性；归纳出怎样在集体生活中发展个性 一、在集体中涵养品格 尊敬的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！ 学生：元元 2017年11月20日 探究与分享一 结论：①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 （1）元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？ （2）担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？ 结论：②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 1.集体生活对涵养品格的作用？ （集体可以涵养我们哪些品格？） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 基本态度：接纳 尊重 理解 包容 基本能力：语言表达能力 理解能力 沟通能力 合作能力 在班级这个集体中，你都承担了哪些责任呢？ 我在班级的角色 承担的责任 班长 学习委员 纪律委员 课代表 体育委员 值日组长 普通成员 表率作用和模范带头作用 学习方面的管理者 维持好本班纪律 协助科任老师做好学科工作 负责班级体育事务 做好值日工作 按时完成学习任务，服从班委的安排 集体生活如何涵养我们的品格？ ①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 探究与分享二 在集体生活中，乐乐遇到以下情况，他应该怎么做？ 1.亮亮是回族，不吃猪肉 2.关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同 3.王刚家境贫寒，吃穿十分节俭 4.同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了 表示理解和尊重 认真倾听意见，合理的话要采纳，觉得不合理要委婉沟通 理解他，在他需要的时候以合理的方式帮助他 宽容，说一声“没关系” ②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 集体生活如何涵养我们的品格？ 探究与分享三 2.集体生活如何涵养我们的品格？ （1）在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 （2）在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 在集体中发展个性 DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE 02 个性张扬的谷爱凌 （1）在北京冬奥会上，积极阳光、能力出众的谷爱凌惊艳了世界。跑步、篮球、钢琴、滑雪……谷爱凌的爱好广泛，同时兼顾运动员、学生、模特等身份。 （2）谷爱凌平衡爱好与职业的诀窍有：第一是每天要睡够10个小时；第二是吃好；第三是要有热爱；第四是做一件事情时百分之百投入，做完以后再换到下一个，不要做一件事情的同时想其他的，可能一天只能做一件事情，但一定要把它做好。” 人物探究 思考：什么是“个性”，如何理解个性？ 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。 这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式 TFBOYS，中国内地男子演唱组合，由王俊凯、王源、易烊千玺三位成员组成。 思考：在组合中，三人的个性一样吗？ 提示：三个人个性不同，集体生活为我们发展个性提供了平台。 回忆一下，学校或班级都开展过哪些活动？ 思考：以上图片说明了集体生活有什么作用？ 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 广播体操比赛 跑操比赛 运动会 歌咏比赛 雷锋活动 研学活动 5 校园文化艺术节 “五月鲜花”合唱比赛 课 外 活 动 校秋季运动会 学校为我们搭建了哪些展示自我的平台？ 4①在集体这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认