内容正文:
33 34 35
追梦期中达标测试卷
时间:90 分钟 分数:100 分 得分:
一、先细心读题,再认真听短文,完成练习。 (5 分)
1. “风泉两部乐,松竹三益友”这里的“三益友”是指 、
、 。 (1. 5 分)
2. 请根据自己的积累和思考,将下列诗句与书画作品对应连
线。 (1. 5 分)
遥知不是雪,为有暗香来
要知松高洁,待到雪化时
咬定青山不放松,立根原在破岩中
3. “岁寒三友”为什么被世人所喜欢而流传至今呢? (2 分)
二、看拼音,写字词。 (6 分)
1. 一 只
liè bào
在 高 速 公 路 上 奔 驰, 真 是 令 人
nán yǐ zhì xìn
。
2.秦王想得到赵国的和氏璧,便假装
yǔn nuò
用十五座城
来换。
3.为了
xiāo huǐ
罪证,10 月 18 日和 19 日,三千多名侵略
者
fèng mìng
在圆明园内放火。
三、选择题。 (8 分)
1. 下列各项字音和字形有误的一项是( )
A. 嫌
∙
弃(xián) 报酬
∙
(chóu) 清澄
∙
(chéng) 羡慕
B. 垂蔓
∙
(màn) 搅
∙
拌( jiǎo) 玉簪
∙
(zān) 隐敝
C. 眼睑
∙
( jiǎn) 宏
∙
伟(hóng) 侮辱
∙
( rǔ)
结婚
D. 依偎
∙
(wēi) 牺
∙
牲(xī) 惊惶
∙
(huáng)
拐弯
2. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )
A. 疫情给全世界经济带来不可估量
∙∙∙∙
的损失。
B. 这里的环境比较幽静,我们偶尔听到一两声鸟鸣,估计这
里的鸟儿不计其数
∙∙∙∙
。
C. 我喜欢那所学校,但美中不足
∙∙∙∙
的是离我们家太远。
3. “奇珍异宝”一词中“异”的意思是( )
A. 不同的 B. 分开 C. 另外的,别的
D. 特别的 E. 奇怪
4. (许昌)下列说法不正确的一项是( )
A. 讲故事的时候,可以适当丰富故事的细节。
B. 阅读时,品味印象深刻的场景细节,可以帮助我们更好地
体会作者的思想感情。
C. 《田螺姑娘》是一个民间故事,从中可以领略到动人的情
节,还能认识许多精彩的人物,如勤劳的牛郎,心灵手巧
的织女。
D. 借助关键词可快速地阅读和理解课文。
四、积累与运用。 (26 分)
(一)按要求完成下列句子。 (9 分)
1. 用“精神”的不同意思造句。 (2 分)
A. 表现出来的活力。
B. 人的意识。
2. 火箭的最大速度能达到 4 万千米每小时,是声速的 30 多
倍。 (写个句子,用上列数字的说明方法)(2 分)
3. 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也
联结着乡亲们美好的情感。 (仿写句子)(2 分)
一封封书信传递着 ,也传递
着 。
4. ( )花生做的食品都吃完了,( )父亲的话
却深深地印在我的心上。 (填上恰当的关联词语,并用该
关联词语造句)(3 分)
(二)根据课文内容填空。 (12 分)
1. 少年智则国智, ,少年强则国
强,少年独立则国独立, ,少
年进步则国进步, ,
少年雄于地球则国雄于地球。 (3 分)
2. 《牛郎织女》这个民间故事寄托着人民群众
的理想,赞颂了牛郎织女 的品质
和 的精神。 鞭挞了以王母娘娘为代表
的 。 (2 分)
3. 《落花生》这篇课文运用了 的写法,给
我们讲了做人的道理:人要做 的人,不要做
的人。 (3 分)
4. 诗中有深厚的感情:“ ,穿尽红丝几