内容正文:
59 60
卷 3 第七单元追梦综合演练卷
时间:90 分钟 分数:100 分 得分:
一、基础游乐场。 (45 分)
1.看拼音写字词。 (6 分)
读着李清照“生当作
rén jié
,死亦为
guǐ xióng
” 的豪言壮语,我相信
fán shì
爱 国 的 人 心 中 的 信 念 都 会
qīng xī
起 来:
xiōnɡ huái
祖 国,
bào xiào
祖国。
2.用“ \”划去下列句子中加点字的错误读音。 (8 分)
(1)周恩来立志“为中华之崛
∙
( jué qū)起而读书”!
(2)唐代诗人王昌龄擅长写边塞
∙
(sè sài)风光与战士思乡之情的诗作。
(3)她希望巡警局能给她撑腰,惩
∙
(chéng chěng)处这个外国人。
(4)日本人要
∙
(yào yāo)求梅兰芳必须上台演出。
3. 下面带点词语意思相同的一项是( )(3 分)
A. 可怜
∙∙
九月初三夜 小女孩真可怜
∙∙
B. 古来征
∙
战几人回 他们踏上征
∙
途
C. 醉卧沙场
∙∙
君莫笑 沙场
∙∙
秋点兵 D. 欲饮琵琶马上
∙∙
催 马上
∙∙
到了
4. 下面破折号用法不正确的一项是( )(3 分)
A. 我们———是———中国人。 (表示解释说明的意思)
B. 那张海报很漂亮———现在不见了。 (表示话题突然转变)
C. 呜———火车出站了。 (表示声音延长)
D. 我永远也忘不了那一天———2002 年 2 月 14 日。 (表示解释说明的意思)
5. 下列句子有语病的一项是( )(3 分)
A. 一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂。
B. 我们要继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统。
C. 只要戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳就拒绝了。
D. 周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。
6. 下列说法有误的一项是( )(3 分)
A. 《为中华之崛起而读书》赞扬了少年周恩来的博大胸襟和远大抱负。
B. 《梅兰芳蓄须》叙述梅兰芳拒绝为日本侵略者登台演出而蓄须的事,赞扬了他
的爱国情怀。
C. 《别董大》是一首写景诗,表达了作者对大自然的热爱之情。
D. 《延安,我把你追寻》体现了中国人民的革命精神和发扬延安精神的重大意义。
7. 按要求改写句子。 (12 分)
(1)周恩来说:“我要为中华之崛起而读书!”(改为转述句)(3 分)
(2)树叶在风中飘来飘去。 (6 分)
①改为比喻句:
②改为拟人句:
(3)您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花? (把句子转换为陈
述语气,意思不变)(3 分)
8. 综合性学习。 (7 分)
学校四年级(1)班准备举行一次以“爱国”为主题的综合实践活动,请你积极
参与其中,并完成以下任务。
(1)你准备收集哪些资料? (3 分)
(2)请仿照示例,另外设计两个活动。 (2 分)
例:“我为祖国点赞”的征文比赛。
(3)你知道哪些爱国故事? 说出来与同学分享。 (至少两个)(2 分)
二、阅读大本营。 (25 分)
(一)为中华之崛起而读书(节选)
新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严
61 62
肃的问题:“你们为什么而读书?”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。 魏校长注意到了,他打手势让大家
安静下来,点名让那位同学回答。 那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振! 他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的
抱负和胸怀! 他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,连声赞叹:“好哇! 为中华之崛起,有志者当效此生!”
1. 朗读第七自然段时,应这样读:( )(3 分)
A. 魏校长受到感染,要读出佩服和赞叹的语气。
B. 魏校长吃惊,要读出惊讶和疑惑的语气。
2. 周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向,是因为( )(多选)(3 分)
A. 伯父告诉他应该有伟大的志向,他不想让伯父失望。
B. 周恩来目睹了外国人在中国的霸道行为,认识到中国人要想