专项3 课文内容积累-【追梦之旅·小学语文铺路卷】2023秋三年级语文上册（统编版）

75 76 专项 3 　 课文内容积累 一、根据所学知识判断对(√)错(×)。 1. 《不懂就要问》体现了孙中山勇于承认错误的品质。 (　 　 ) 2. 《夜书所见》描写了小孩斗蟋蟀的画面。 (　 　 ) 3. 《小狗学叫》告诉我们人生选择很重要,但不应该迷失自我。 (　 　 ) 4. 《搭船的鸟》中的翠鸟搭“我们”的船是为了去远方生活。 (　 　 ) 5. 《美丽的小兴安岭》是按空间顺序来描写小兴安岭的。 (　 　 ) 6. 《父亲、树林和鸟》中的“父亲”非常热爱大自然。 (　 　 ) 7. 《手术台就是阵地》中的白求恩大夫在危险的环境中坚持做手术,体现了他高度 的责任感。 (　 　 ) 8. 《望洞庭》这首诗描绘了洞庭湖秋天的景色。 (　 　 ) 9. 默读时,带着问题边读边思考,能帮助我理解内容。 (　 　 ) 二、根据所学内容理解填空。 1. 《大青树下的小学》描述了一所边疆　 　 　 　 小学的孩子们幸福的学习生活。 其 中先写了孩子们在　 　 　 　 　 　 　 和　 　 　 　 　 　 　 时的情景,又写了　 　 　 　 和　 　 　 　 的情景。 2. 《大自然的声音》这篇课文围绕着“大自然有许多美妙的声音”,写了 　 　 　 　 、 　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 三个方面的声音。 3. 《卖火柴的小女孩》的作者是　 　 　 　 (国家)作家安徒生。 这篇童话讲述了卖火 柴的小女孩在旧年的最后一夜被 　 　 　 　 的故事,表达了作者对穷苦孩子的 　 　 　 　 　 　 和对社会黑暗的　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 4. 《在牛肚子里旅行》讲述了两个好朋友 　 　 　 　 　 和 　 　 　 　 　 在 　 　 　 　 　 时,　 　 　 　 　 被大黄牛卷到了嘴里,在　 　 　 　 的帮助下,两个好朋友终于又见 面的故事。 5. 《金色的草地》通过写“我”在草地玩耍时,发现　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的有趣秘密,表达了“我” 　 的情感。 6. 《富饶的西沙群岛》是围绕“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”这句话来 写的,作者按照　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的顺序具体介绍了西沙群岛　 　 　 　 和　 　 　 　 ,表达了作者对西沙群岛的　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 7. 在本学期的学习中,我认识了严于律己、关心弱小同伴的　 　 　 　 　 ;冷静机智、 瓮中救友的　 　 　 　 　 ;还有把手术台当做阵地的　 　 　 　 　 。 三、古诗、俗语背默。 1. 爸爸经常对我说:“做人要讲道理,‘有理　 　 　 　 　 　 　 ,无理　 　 　 　 　 　 　 ’。” 2. 秋天到了,看着树上红红的枫叶,我不禁想起古诗《山行》中的句子:“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。” 3. “人心齐,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。”只要我们团结一心,再大的困难都能战胜它。 4. 爱别人就像爱自己,正如《墨子》中说的那样:“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。” 5. 夜晚,漫步在湖边,当我看到月光和水色交相融合,湖面风平浪静,没有一点波纹时, 就想起了刘禹锡的“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”。 6. 诗中有美景。 面对波光闪闪的西湖,我不禁吟诵起苏轼的诗句“水光潋滟　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 雨亦奇”;看着荷塘美景,我又想起王昌龄的诗句“ 　 　 　 　 　 罗裙一色裁,芙蓉 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”。 诗中有童趣,《夜书所见》 中 “　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,夜深篱落一灯明”描写了儿童夜晚逗弄蟋蟀的画面;《所 见》一诗中“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”十分生动地写出了 儿童准备捕蝉时的天真烂漫。 (4)它自言自语着:“好了,我到了倒下的 时候了!” (5)①指南针是我国的四大发明 。 ②我们全校师生 都参加了这 次活动。 ③下雨了,同学们撑着五颜六色的 伞回家。 ④我们把教室 得干干净净。 专项 3 　 课文内容积累 一、1. ×　 2. √　 3. √　 4. ×　 5. × 6. √　 7. √　 8. √　 9. √ 二、1. 多民族　 上学路上　 来到学校　 课上　 课下 2. 风　 水　 动物 3. 丹麦　 冻死　 同情　 痛恨 4. 红头　 青头　 捉迷藏　 红头　 青头 5. 草地会变色　 热爱自然、赞美自然 6. 那里风景优美,