第五单元 基础过关 能力提升-【追梦之旅·小学语文铺路卷】2023秋三年级语文上册（统编版）

39 40 卷 1 　 第五单元　 基础过关小卷 一、字词百花园。 1. 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 (1)我和母 qīn 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋坐着小船,到乡下外祖 fù 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋家里去。 (2)弟弟也假装打 hā qiɑn 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 (3)它静悄 ∙ (　 　 　 )悄地停在船头不知有多久了。 (4)我和弟弟常常在草地上玩耍 ∙ (　 　 　 )。 2. 给下面的字加上不同的偏旁,组成新字再组词。 旁 (　 　 　 ) ( 　 　 　 ) ì î í ï ï ïï 　 　 　 　 鱼 (　 　 　 ) ( 　 　 　 ) ì î í ï ï ïï 　 　 　 　 逢 (　 　 　 ) ( 　 　 　 ) ì î í ï ï ïï 3. 选量词填空。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂　 　 处　 　 片　 　 张　 　 棵　 　 条　 　 只　 　 一(　 　 　 )嘴　 　 　 　 一(　 　 　 )小鱼　 　 　 　 一(　 　 　 )叶子 一(　 　 　 )翠鸟　 　 　 一(　 　 　 )树　 　 　 　 　 一(　 　 　 )场景 4. 选词填空。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂　 可爱　 　 　 喜爱　 (1)窗前那片草地多么(　 　 　 )呀! (2)蒲公英成了我们最(　 　 　 )的一种花。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂　 张开　 　 　 盛开　 (3)春天,万物复苏,百花(　 　 　 )。 (4)蒲公英(　 　 　 )了金色的花瓣。 二、句子训练营。 1. 叶子的脸被秋天抹黄了。 (改为“把”字句) 　 2. 当 ∙ 蒲公英盛开的时候 ∙∙∙ ,这片草地就 ∙ 变成金色的了。 (用加点词语写一句话) 　 3. 满树的梨花像一团团雪。 (仿写比喻句) 　 三、课文欢乐谷。 1. 我正想着,它一下子　 　 　 　 进水里,不见了。 可是,没一会儿,它　 　 　 　 起来了, 红色的长嘴　 　 　 　 着一条小鱼。 它　 　 　 　 在船头,一口把小鱼　 　 　 　 了下 去。 2. 它的羽毛是　 　 　 　 　 的,翅膀带着一些　 　 　 　 　 ,比鹦鹉还漂亮。 它还有一 张　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 3. 只要我们稍加留意,就会发现事物是变化着的。 如,向日葵会随着　 　 　 　 转动, 含羞草被触碰后会“害羞”地　 　 　 下头。 4. 《金色的草地》写了两件事。 第一件是“我”和弟弟在　 　 　 　 　 　 　 ,蒲公英给 了我们　 　 　 　 　 　 　 。 第二件事是 　 　 。 41 42 卷 2 　 第五单元　 能力提升小卷 一、综合性学习。 下面是晨晨同学在今年种植圣女果的过程中绘制的三张图片,观察图片,完成 练习。 ① 　 　 　 ② 　 　 　 ③ 1. 按圣女果的种植过程,这三张图片绘制的先后顺序是:图( 　 　 )→图( 　 　 )→图 (　 　 )。 写文章时也可以按这个顺序来写。 2. 观察图②,下面是晨晨写的观察日记的片段,请你按要求帮她补充内容。 今天是星期天,妈妈带我去买了几棵圣女果秧苗,每一棵秧苗下面都有一小 块湿润的土,可能是怕幼小的秧苗失去水分吧。 我把一棵秧苗轻轻地放到手心, 仔细观察。 【A】 　 【B】 　 (1)把看到的秧苗的样子写在【A】处。 (2)看到这样的秧苗,晨晨会怎么想呢? 把想到的内容写在【B】处。 二、课内阅读。 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。 中午回家的 时候,我看见草地是金色的。 傍晚的时候,草地又变绿了。 这是为什么呢? 我来到 草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。 原来,蒲公英的花就像我们的手 掌,可以张开、合上。 花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金 色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。 1. 用“　 　 ”画出文中的比喻句。 2. 写出下列词语的反义词。 张开———(　 　 　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 仔细———(　 　 　 　 ) 3. 你喜欢蒲公英吗? 为什么? 　 　 4. 文中的小作者通过认真观察,有了他的发