内容正文:
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卷 3 第七单元追梦综合演练卷
时间:90 分钟 分数:100 分 得分:
欢迎走进语言积累天地
一、看拼音,写字词。 (10 分)
zhāo
wù
散去,一切变得明朗起来。 鸟儿 dǒu
动着翅膀,在树
林里 míng
唱;风,拂过草尖上的 lù
珠,yǎn
zòu
出美 miào
的旋律;花儿在风中 yáo
出 róu
软的舞步,散发着迷人的香气……
真美啊,这大自然的清晨!
二、先补全词语,再按要求完成练习。 (11 分)
秋( )气( ) 波澜( )( ) ( )( )有序
( )( )澎湃 千( )百( ) 超( )脱( )
1. 画“ ”词语是描写 的,这样的词语还有: 。
2. 选出一组近义词:
3. 花儿的形状有单瓣的、重瓣的, 。 (选词填空)
三、选一选。 (6 分)
1. 下列各项中加点字的读音全都正确的一项是( )
A. 呢
∙
喃(nē) 幽
∙
深(yōu) 盘旋
∙
(xuán)
B. 一副
∙
( fù) 兀
∙
立(wù) 春笋
∙
(shǔn)
C. 惊愕
∙
(è) 瞬
∙
间(shùn) 凝
∙
神(nínɡ)
2.
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 ( )
A. 提示语在前 B. 提示语在中间 C. 提示语在最后
3. 下列句子中的画线词不能用括号里的词语代替的一句是( )
A. 每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。 (畅快)
B. 植物的开花、结籽,暑寒荣枯,有着不同的趣味。 (乐趣)
C. “林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。 (低语)
D. 当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。 (分散)
四、按要求完成句子练习。 (6 分)
1. 因为奶奶满头白发,所以行动非常利落。 (修改病句)(2 分)
2. 照样子仿写句子。 (2 分)
例:王老师急得
∙
直跺脚。
妈妈累得
∙
3. 遥远的夜空有一个弯弯的月亮
∙∙∙∙∙
,弯弯的月亮
∙∙∙∙∙
下面是那弯弯的小桥
∙∙∙∙∙
,
(根据句子特点,补全句子)(2 分)
五、根据所学内容填空。 (5 分)
1. 《读不完的大书》中“大书”指 ,表达了作者
之情。
2. 当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪 ,流向河流;河流
,流向大海。
3. 乱入池中看不见, 。
一起走进交流园地
六、(郑州)交际实践。 (8 分)
在三年级(1)班“身边的小事大家谈”活动中,“文明小组”的四位同学针对下
面两幅图展开了讨论,请你把他们的讨论补充完整吧。
图 1
图 2
文文:我认为第 1 幅图中小男孩的行为
明明:我和文文的看法一样,因为
聪聪:我认为第 2 幅图中小男孩
组长:我赞同大家的看法,
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七、素养阅读。 (24 分)
(一)父亲、树林和鸟(节选)(11 分)
父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。
“这
∙
是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,容易被猎人
打中。”
为什么 我惊愕地问。
父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”
我真高兴,父亲不是猎人。
1. 在文中的“ ”里填上恰当的标点符号。
(2 分)
2. 选文中加点的“这”指的是( )(2 分)
A. “我”和父亲看鸟的时候。
B. 鸟唱歌的时候。
C. 鸟在黎明时醒来的时候。
3. 鸟在最快活的时刻容易被猎人打中的原因是:
(2 分)
4. “惊愕”这个词的意思是 ,
我是用 的方法理解的。 (3 分)
5. 对“我真高兴,父亲不是猎人”这句话理解不正确的一项是( )(2 分)
A. 如果父亲是猎人,就会每天都很忙,很少有时间陪“我”。
B. 父亲善于观察,对