内容正文:
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卷 1 第七单元 基础过关小卷
一、字词百花园。
1. 在下列加点字的正确读音上画“√”。
演奏
∙
(zòu zhòu) 汇
∙
聚(huì huài) 黎
∙
明( lín lí)
凝
∙
望(níng nín) 春笋
∙
(sǔn shǔn) 舒畅
∙
(chàng chǎng)
2. 看拼音,写词语。
gāng qín
qiāo jī
bí zi
chì bǎng
liè rén
mǎ yǐ
gǎn shòu
huà cè
3. 用“ ”为下列句中加点的多音字选择正确的读音。
(1)成群的鸟儿在田间嬉戏觅食、盘旋
∙
(xuán xuàn)飞舞。
(2)黎明时,所有的鸟都抖动着羽毛,要抖净露
∙
( lù lòu)水和湿气。
(3)当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐
∙
(yuè lè)曲。
(4)花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重
∙
(chóng zhòng)瓣的,千姿
百态。
4. 根据意思写词语。 (填序号)
①井然有序 ②对垒 ③凝神静气 ④兀立
(1)笔直挺立。 ( ) (2)指两军相持,也用于下棋、球赛等。 ( )
(3)整齐而有秩序。 ( ) (4)使精神凝聚,使心平气和。 ( )
二、句子训练营。
1. 你听到过哪些美妙的声音,试以“厨房是一个音乐厅”为开头写几句话,注意用上
“总—分”结构。
厨房是一个音乐厅。
2. 风吹动树叶,树叶便哗啦啦地响。 (改为拟人句)
3. 世界万物,不仅
∙∙
好玩,还
∙
让人沉思和遐想。 (用加点的词造句)
4. 难道我们不应该珍惜时间,努力学习吗? (改为陈述句)
5. 给句子排列顺序,填上序号。
( )天空中出现了一道美丽的彩虹。
( )小鸟听了,觉得彩虹更美啦!
( )风停了,雨住了,太阳出来了。
( )彩虹说:“请不要赞美我,这是太阳的功劳。”
( )小鸟赞美地说:“多美的彩虹啊!”
三、课文欢乐谷。
1. 荷叶罗裙一色裁, 。
2. 在《父亲、树林和鸟》一文中,“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话是本文的
句。 “一生”和“最喜欢”说明了父亲
。
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卷 2 第七单元 能力提升小卷
一、口语交际。
作文课上,老师让大家以“小事不小”为话题展开讨论,你认为生活中哪些“小
事”是我们每个人都应该做到的? 请选择其中一件和大家分享一下吧!
二、阅读课文《读不完的大书》片段,完成练习。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,( )。
老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛
扑而下,给人以( )的感觉。 蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞
的精神,真( )。
……
我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
竹子长得快,雨后春笋,一天
长几寸,没几天就长得和我一样高了。
微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。
在
秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。
大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,
有无尽的乐趣。
1. 将下列短语填入选文恰当的括号里,只填序号。
①雄健勇猛 ②叫人敬佩 ③叫人愉悦
2. 选文第一自然段描写了大自然中哪些“好玩的东西”? 用“ ”在文中画出来。
3. 选文第二自然段采用 的结构,分别介绍了 和 。
4. 用“
”画出文中的一个比喻句,并分析其作用。
5. 谈谈你对选文最后一句话的理解。
三、课外阅读。
溪水和石头
一块石头顺着山势又蹦又