2.2 合理利用网络 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

1、如何正确看待网络？ 2、网络的积极作用（利）？ 3、政府开通这样的网络渠道有什么作用？ (网络问政有什么作用？) 4、网络的消极作用（弊)？ 5（1)网络谣言的危害？ 5（2)怎样防范网络谣言？ 教学目标 ·1.通过教学让学生学会理性参与网络生活，能正 确地使用网络。 ·2.引导学生积极利用互联网，提高媒介素养。 0 3.引导学生充分利用网络平台为社会发展建言献 策，利用网络为社会传递正能量，积极践行社会 主义核心价值观。 学习目标 ·1.恰当运用网络，享受健康网络带来的乐趣。 ·2.学会辩证认识事物的能力，掌握正确使用 网络的能力。掌握自觉抵御网络不良诱惑的 能力。 ·3.学会理性参与网络生活。 第二课第二框 合理利用网络 1、如何合理利用网络？ 1 (1)理性参与网络生活， 做网络的主人。 (2)传播网络正能量 ② 2、如何理性参与网络生活？ ①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、 促进沟通、完善自我。 ②要注意浏览与学习和工作有关的信息，不可沉 溺于网络，要学会“信息节食”。 ③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵 制暴力、色情等不良信息。 ④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络 参与者。 没时间写作业 没时间看书 忘记打篮球 (1)你有没有遇到过图中的问题？ (2)沉迷网络给主人公带来了怎样的危害？ 沉迷网络，影响学习，影响身心健康和人 际关系等 (3)给我们什么警示？ ①要理性参与网络生活，做网络的主人。 ②不沉迷于网络，学会自我控制。 探究与分享 网络给你带来了哪陛些困扰？ 6年6e 我再玩五分钟然写作业！ O1E礼公四型 5 2、如何理性参与网络生活？ ①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、 促进沟通、完善自我。 ②要注意浏览与学习和工作有关的信息，不可沉 溺于网络，要学会“信息节食”。 ” Fy网粉 重时打44e两 文化培部整治暴恐动漫■ 文化部整治暴迅动漫 文化部公布 网络动漫产品“黑名单” 《东京残响》 《blood-c》 《学园默示录》 文化部 整治暴恐动漫 《死亡代理人》