习作：我的心爱之物（课件）统编版语文五年级上册

习作：我的心爱之物 统编版小学语文五年级上册 你的心爱之物又是什么呢？ 心爱之物于主人有特殊意义，跟心爱之物之间有特殊的情感。 外形 来历 感情 我的心爱之物 你的心爱之物是什么？简单说说你为什么喜欢它。 我的心爱之物是妈妈给我织的围巾，因为它不仅漂亮，而且温暖，饱含着妈妈对我的爱…… （白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 对比的手法 想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。 围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。 办一期“我的心爱之物”习作专栏，贴上习作和图片，和同学分享。 习作要求： 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使动地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” 动作描写 语言描写 说说这次习作主要写什么内容。 我的心爱之物 写出喜爱之情 样子 成为心爱之物的缘由 来历 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳装得来回摇动，跟着逃到画框上去了。 动作描写 同学们，你们喜欢猜谜语吗？猜一猜：娜娜一家人的心爱之物分别是什么？ 妈妈的心爱之物：圆圆扁扁像个盘，电源一通满屋爬，桌底床下都能去，灰尘见它就害怕。不声不响爬一遍，能把灰尘全吃下，扫地清洁全靠它。 观察样子，抓住特点 扫地机器人 你从哪些地方可以看出这是他的“心爱之物”？从哪儿看出心爱之情？ 交流： 你还有哪些建议？ 爸爸的心爱之物：有个东西真奇怪，把人鼻子当马骑，读书看报离不开，每天还要把它戴。 眼镜 修改习作 用事先准备的作文纸和卡纸等材料办一期“我的心爱之物”习作专栏，贴上习作和图片，与同学分享。 课后作业 1.根据思维导图，完成整篇习作。 2.配上心爱之物的图片，进行“我的心爱之物”习作专栏的展示。 $$