第四单元自然界的水-2023-2024学年九年级化学人教版上册

2023年九年级上册化学人教版第四单元自然界的水 一、单选题 1．下列做法中，有利于保护水资源的是（　　） A．使用节水型马桶 B．工业废水直接排放 C．生活污水任意排放 D．大量使用农药和化肥 2．下列实验操作中，正确的是（　　） A．倾倒液体 B．检查气密性 C．塞橡胶塞 D．过滤 3．如图所示是实验室制取蒸馏水的装置，连接好装置，使各连接部位严密不漏气，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约体积的自来水，加热烧瓶。下列有关实验说法错误的是 A．实验时，冷凝管进水、出水的方向：b进a出 B．温度计的位置不对，应该插入液态水中 C．陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热 D．碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸 4．下列关于水的说法中，正确的是（　　） A．使用含磷的洗涤剂可减轻水体富营养化 B．自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸等 C．为了节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田 D．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾 5．如图是活性炭净水器示意图。下列说法错误的是（　　） A．活性炭的主要作用是吸附色素及异味 B．若入水口在b处，可以达到更好的净水效果 C．经过该装置净化的水属于混合物 D．硬水经过该装置后可转化为软水 6．下列有关水的说法中正确的是（　　） A．食盐水可鉴别硬水和软水 B．水分解和水汽化都属于化学变化 C．过滤、消毒是常用净水方法 D．硬水通过活性炭吸附后可变为软水 7．下列图像能正确反映对应变化关系的是（　　） A．用等质量、等浓度的双氧水制取氧气 B.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前） C.将水通电电解一段时间 D.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 A．A B．B C．C D．D 8．水是人类宝贵的自然资源，下列关于水的说法正确的是 A．过滤可使海水转化为淡水 B．活性炭在净水过程中发生了化学变化 C．煮沸或蒸馏均能使硬水转化为软水 D．水电解时产生氢气和氧气的质量比是2：1 9．关于氢气、氧气性质的叙述不恰当的是（　　） A．氢气、氧气都不易溶于水 B．氢气、氧气密度都比空气小 C．氢气、氧气都是无色无味的气体 D．氢气比氧气更难液化 10．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（） 　 A B C D 实验装置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气中含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气 解释 集气瓶中的水；吸收放出的热量 量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积 集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂 集气瓶中的水：现将集气瓶中的空气排净，后便于观察H2何时收集满 A．A B．B C．C D．D 11．如图是教材中两个实验，下列有关说法错误的是（　　） A．两个实验均可以探究水的组成 B．实验②与a管相连接的是电源的正极 C．实验①中点燃氢气之前需要检验其纯度 D．实验②中a、b两管上方收集的气体体积比约为2：1 12．类推是化学学习中常用的思维方法．下列类推不正确的是（　　） A．离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子 B．氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物 C．单质是由同种元素组成的纯净物．所以同种元素组成的纯净物一定是单质 D．同种元素的粒子其质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 13．某物质经分析只含有两种元素，则下列对该物质的说法中正确的是（　　） A．一定是纯净物 B．一定是化合物　 C．一定是混合物 D．一定不是单质 14．推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理得出的相关结论合理的是(　　) A．阳离子一定带正电荷，所以带有正电荷的粒子一定是阳离子 B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素 15．元素Y的原子最外层有3个电子，元素X的原子最外层有6个电子，则这两种元素组成的化合物的化学式可能是（　　） A．Y X2 B．Y2 X3 C．X2Y3 D．X3Y2 16．缺锌会导致生长迟缓。锌原子结构示意图及锌元素在元素周期表中的部分信息如图所示、下列说法正确的是（　　） A．锌原子的质量为65.38g B．锌在化合物中显负价 C．锌的原子序数为30 D．锌在化学反应中易得到电子 17．下列化学用语书写正确的是（　　） A．两个氢原子：H2 B．铝离子：Al+3 C．