Unit 3 Time-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年五年级上册英语考点梳理手册（剑桥版）

考点梳理手册 Unit 3 Time 考点梳理 词汇 time次，回 answer答案 say说tell告诉 stamp邮票 train火车，列车 g0开始（做某事） 名词 动词 athlete运动员email电子邮件 collect收集，采集 kilometre千米，公里 end(使)结束；（使）停止 quarter一刻钟，十五分钟 词汇 cyclist骑自行[脚踏]车者 Spot(圆).点，斑点 top最佳的，最好的 形容词 special特殊的，特别的 短 其他 Yours您真挚的[用于信函的结尾] 语 opera house歌剧院 get up起床 go to bed上床睡觉 play the piano弹钢琴 in one minute在一分钟内 the fastest train最快的火车 考点梳理 句子与对话 1.I go to bed at9o'clock.我九，点钟上床睡觉。 2.School starts at half past eight.学校八，点半开始上课。 3.School ends at twenty to five.学校四，点四十分放学。 4.I like playing the piano.我喜欢弹钢琴。 5.-What's the time?What time is it?几，点了？ 一t's half past six.六点半了o 6.-How many times can you bend your knees in one minute? 你一分钟内可以弯曲膝盖多少次？ 一I can bend forty times.我可以弯曲40次。 111111101111111111111111t1111111111111111111111111 重点详解 重点一》询问具体时间的句型 目目句型结构问句：What's the time? 答语：It’s+时间 解析问句是wht引导的特殊疑问句，用于询问具体的时间。询问具体的时间还 可以使用句型“What time is it??”,其答语为“It's+时间.”。 考点梳理时习卷英语12 」五年级上册JOIN IN 英语五年级上册JONN 运用 What's the time? It's half past five. 几点了？ 五点半了。 拓展①由于15分钟又称作一刻钟(quarter),所以就有如下三种表达法： 9:15 nine fifteen/fifteen past nine/quarter past nine 3:45 three forty-five/fifteen to four/quarter to four ②另外英语中的noon和midnight可分别直接表示白天和夜晚的l2点： It's(twelve)noon.现在是中午十二点。 lt's(twelve)midnight..现在是半夜十二，点。 〔真题再现 1.〔青山区)( -It's six o'clock. A.What's the time? B.What day is it? C.What is this? 2.〔南阳市〕看图，仿照例子写对话。 例： 11121 1112 1 10 63 -What's the time? -It's one o'clock. Au xis s.1/xIs1 sed Jley s,一3up3qps.1e叫M一ZVT孝号 重点二〉>询问他人一分钟内可以做多少事情的句型 目句型结构问句：How many.can+主语+动词原形（短语）+in one minute? 答语：主语+can+动词原形（短语）+基数词+其他 解析问句用于询问他人一分钟内可以做多少某事，其中how many用于询问可数 名词的数量，后跟可数名词的复数形式。 运用 How many times can you skip in one I can skip eighty times. minute？你一分钟内可以跳多少次？ 我可以跳八十次。 考点梳理时习卷英语 13 五年级上册JOIN IN 考点梳理手册 拓展同学们，我们已经学了很多疑问词，一起来总结一下它们的用法吧！ 疑问词 含义 用法 what 什么 询问事物 when 什么时候 询问时间 who 谁 询问人 where 哪里 询问地，点或位置 whose 谁的 询问所属 why 为什么 询问原因 which 哪一个 询问人或事物（一定范围内） how 如何，怎样 询问身体状况、方式等 what time 几点 询问具体时间 what colour 什么颜色 询问颜色 how much 多少（钱） 询问不可数名词的量或价格 how many 多少 询问可数名词的数量 how tall 多高 询问身高 how o