内容正文:
英语五年级上册JONN
Starter unit I'm going higher
考点梳理
词汇
take拍摄
soon不久,很快
work工作,劳动
动词
副词
hard费劲地;费力地
leam学习;学会
clean(把…)弄千净
词汇
whose谁的
umbrella伞;雨伞
其他
名词
beautiful美丽的,美好的
time一段时间;某段日子
语
the UK英国
take photos拍照
in Year4上四年级
summer holiday暑假
work harder更努力工作
New South Wales新南威尔士州
考点梳理
句子与对话
1.-What is she doing?
她正在做什么
一She is cleaning her room.她正在打扫房间。
2.-What are you doing?
你正在做什么?
-I'm playing the piano.我正在弹钢琴。
3.一How do you like Canada?你觉得加拿大怎么样?
一t's a beautiful country.它是个美丽的国家。
4.-What year are you in?你上几年级?
一I'm in Year4.我上四年级
5.-What's the time?几,点了?
-lt's seven o'clock.七点了a
6.Where is he from?
他来自哪里?
一He is from Shanghai..他来自上海。
7.I'm going higher.I'll be in Year 5 soon.
我要升级了。我不久后就上五年级了。
H11
重点详解
重点一》询问某人正在做什么的句型
目目句型结构问句:What+be动词+主语+doing?
答语:主语+be动词+动词-ing形式(+其他).
考点梳理时习卷英语
1
五年级上册JOIN IN
考点梳理手册
解析问句用于询问他人正在做的事情。问句和答语中,be动词的形式随主语人
称和数的变化而变化。答语中be动词后跟动词-ing形式。
运用
What are you doing?
I'm reading.
你正在做什么?
我正在读书。
What is Tom doing?
He is playing football.
汤姆正在做什么?
他正在踢足球。
拓展动词-ig形式的变化规则是什么呢?一起来复习一下吧!
变化规则
例词
一般情况下,直接在词尾加-ing
do→doing
play→playing
以不发音的e结尾的动词,去e加-ing
ride→riding
have→having
以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母
run→running
的动词,先双写末尾的辅音字母,再加-ing
swim→swimming
拿真题再现
1.〔汉阳区)(
)What are the girls
under the tree?
A.doing
B.does
C.do
2.〔北京市](
)-What is your brother doing?
-He is
photos.
A.take
B.takes
C.taking
O“ZVT孝是
重点二》询问对方所在年级的句型
目句型结构问句:What year are you in?
答语:I'm in Year+-数字,
考点梳理时习卷英语
2
五年级上册JOIN IN
英语五年级上册JONN
解析问句用来询问对方所在的年级,答语中应包含用来表示所在年级的数字。
运用
What year are you in?
I'm in Year 5.
你上几年级?
我上五年级。
拓展一询问对方所在年级还可以用句型“What grade are you in?”,其答语为“T'm
in Grade+数字/基数词.”。
T1Ps:表示几年级或几斑
如:一What grade are you in?
你上几年级?
时,班级,年级和基数词
的首字母都要大写的!
一I'm in Grade3/Three.我上三年级。
拓展二我们已经了解了如何询问对方所在年级的句型,那么如何询问对方所在
的班级呢?询问对方所在的班级可以用句型“What class are you in?”,其答语为“I'm
in Class+数字/基数词.”。
如:What class are you in?
你是哪个班的?
一I'm in Class5/Five.我是五班的。
拿真题再现
1.〔黄陂区)(
)-What year are you in?
-I'm in
5.
A.year
B.Year
C.Class
2.〔成都市〕(
)一
-I'm in Grade 4.
A.What class are you in?
B.Where are