内容正文:
第一课 丰富的社会生活
第2课时 在社会中成长
1.政治认同:树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,增进关心社会的情感,自觉践行和弘扬社会主义核心价值观;
2.道德修养:养成亲社会的行为习惯,做社会的好公民;
3.法治观念:在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念,做到尊法学法守法用法;
4.健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化,积极参与社会实践,学会在社会交注和实践中锻炼自己,为个人价值的实现做准备;
5.责任意识:树立主人翁意识,对自己负责,关心集体,关心社会,积极参与志愿者活动、社区服务活动。
核心素养目标:
自主预习:3分钟
1、为什么说人的成长离不开社会?
2、什么是亲社会行为?
3、亲社会行为的重要性/意义?(重点)
4、如何养成亲社会行为?(难点)
01
在社会课堂中成长
思考:“阿伟龙野孩”是人吗?他为什么无法融入进人类社会?这说明了什么?
提示:“阿伟龙野孩”是“生物人”,但不是一个“社会人”。他不能学习语言,学习社会规范,融入社会,这些都因为他的成长离开了人类社会,从而错过了发展人类特有能力的最佳时间和机会。所以,人的成长离不开人类社会,人要在社会中成长。
什么是社会化?
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
生物人
社会人
刚出生的人,仅仅是生理特征上具有人类特征,但还不具备人的品质。通过学习社会知识、从生物人变成社会人,完成了人的社会化。
学习和掌握基本的生活技能
使自己的行为符合社会规范
学习承担好各种社会角色
学习社会知识必须回归生活!因此人的成长离不开社会!
图片探究
如果将社会比喻为课堂,哪些人会成为课堂中的老师呢?
我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成我们逐步成长为一名合格的社会成员。
父母的抚育
老师的教诲
同伴的帮助
社会的关爱
这些帮助对我们的成长有什么作用?
刚出生的婴儿
国家的培养
我们知识不断丰富 能力不断提高
规则意识不断增强 价值观念日渐养成
逐步成长为一名合格的社会成员
社会化的途径
社会化的表现
社会化的结果
父母的抚育
父母的养育
同伴的帮助
同伴的帮助
老师的教诲
教师的教诲
社会的关爱
社会的关爱
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
国家的培养
父母
同伴
老师
社会
国家
①人的成长是不断社会化的过程。
1.为什么个人的成长离不开社会?
我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
为什么个人的成长离不开社会?
衣
食
为什么个人的成长离不开社会?
住
行
我们的衣食住行离不开
他人和社会
电影的产生过程
电影选角
电影拍摄
电影上映
我们的精神生活离不开他人和社会
衣
行
住
食
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。
②人的生存和发展离不开社会,社会为我们提供物质支持和精神滋养。
1.为什么要在社会课堂中成长?
/个人成长与社会的关系?P7★ P7
①人的成长是不断社会化的过程。
我们的衣食住行,学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
②人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
02
养成亲社会行为
同学们,你们认为上述图片中哪些行为属于亲社会行为?为什么?有哪些表现?
“亲社会”行为又叫“利社会行为”,指人们在社会交往中表现出来的一些有益于他人和对社会有积极影响的行为。一般亲社会行为分为利他行为和助人行为。
笔记 2、亲社会行为的表现:如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
1.含义:亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为
2. 表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、关心国家发展等
2.亲社会行为的含义和表现
我们力所能及的亲社会行为
在社区派发
垃圾分类的宣传单
在学校的
生态菜园里除草
在植物园里当
义务讲解员
①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。 (必要性)
(2)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(3)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
3、为什么要养成亲社会行为?(原因/意义)P8
①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(必要性)
②亲社会行为有利于我们养