2.2 合理利用网络 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

人民教育出版社八年级上册 第一单元走进社会生活 2.2合理利用网络 自学：翻转反馈 1.如何合理利用网络？ 2.如何理性参与网络生活？ 3如何传播网络正能量？ 研学：问题探究 理性参与网络 2022年2 2022年2月寒假，“我” 与抖音相爱相杀，情 京东 不知所起，一“网”而深。自从放假了有时间玩抖 JD.COM 音，“我”就独宠TA!一天24个小时，“我”每天 至少花10个小时来刷抖音。我会追剧《青春有 人xa积 你》，成为了肖战和王一博的迷粉，也会在线学习 OFLE'S DA机 同时，时刻关注北京冬奥运会的动态，有时候出于好 youku 奇，我甚至偷偷刷些恐怖的视频来寻找“刺激”。这 优酷 让“我”变得不像“我”了，因为沉迷抖音，浪费了 好多的时间和精力，“我”忘记了打篮球，变得没有 时间看书、没有时间写作业.… 与抖音相处的寒假，"我"的生活发生了巨大的变化。 (1)请你预测一下这些变化将会导致什么问题？ (2)“我”该如何处理好这些问题？ 如何理性参与网络生活？ 淘 贝贴 的 。Q 阔汉 做博 贴吧 火山小视频 滴滴主打车 TIM 天猫 有道云色记 供做售 Keep UC 有道清品课 空间 连托白 豆 手机百庭 大众点平 豆氟醇 乐见见频 QQ音天 无限的 网络信息 取舍“选择 矛 盾 “信息节食” 有限的 时间和精力 ②要学会“信息节食”。注意浏览、 寻找与学习、 工作有关的信息，不在无关信息前面停留，不应在 无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。 暴 蔡多人贩又 色 坚决抵制 散布 谣 言 微信 负能 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者 自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 2021年度科学辟谣榜 资料○ 2四 中国科协公布2021年度科学辟谣榜 2月14日16：54 所培7刚新冠肺炎脆诊病酬和1例无症状感染者，四江苏苏州市中小 0 如何辨别网络谣言 0 00:2911 好友转发h 关注官方力 对信息进 听信来历 行多方验 向他人求 不明的消 自媒体账 辨识信息 注意信息 的消息 消息 证 助 息 号发布 内容 出处 网红主播 网络大V发) 发布 布 某中学的贴吧里，一个网名叫“天龙”的学生，发布 了大量小林同学的照片。其中有的照片明显丑化小林。照片 发布后引发了一些嘲讽小林的跟帖。跟帖中还有人造谣小林 期末考试的好成绩是偷看别人抄来的，很多人随后嘲笑辱骂 小林，但事实上小林并没有抄。 思考：1.你怎么看待贴吧里的现象？ 2如果你是小林，会以其人之道还治其人之身吗？为什么？ 1.在贴吧里发布同学照片，泄露他人隐私，散布谣言 的做法是不对的，这不仅违背道德，甚至触犯了法 律，我们对这种现象应坚决予以抵制。