内容正文:
第筇老进科学实验室
科学四宝
望
问
闻
记
任务一:阅读课本P6-7(5分钟)
1.你知道P8图1-20实验室里常见的器材
有什么用途吗?不知道的打上问号。思
考P8的"思考与讨论”。
2.2.阅读P7活动内容。
任务二:分组活动(15分钟):
1.一半同学留在实验室预习做基础题
2。一半同学分两组,一组去实验准备室1
(一楼),另一组去实验准备室2,完成
任务一中产生的问题。每组5人提问,其
他人做好P7表1-1的记录,组长控制时
间6分钟,时间到后交换准备室提问。注
意在走廊和准备室里还要观察P7图1-19
中设备的位置。
阅读课本P6-10
问题:
1.科学研究以什么为基础?实验仪器和试剂的存放点
必须符合哪些要求?
2.实验室有哪些安全守则?(仔细阅读,标出关键词)
3.P9思考与讨论(可以阅读实验室墙上的学生实验守
则“和"实验室管理守则")
4.使用滴管时要注意什么?
5.实验室发生意外伤害(烧伤或烫伤、被化学试剂灼
伤)该怎么处理?
基础练习:
1.完成作业B本的练习第1、2、3、5、6题。
2.完成P10读图。
实验宝里的仪器
试管架、试管和试管夹烧杯
玻璃棒
药匙
酒精灯
停表
天平和砝码
电流表、电压表
显微镜
你认识吗
天文望远镜
显微镜
人分
g
cnsphoto
名称
实验仪器或工具
用途
意义:扩大观察范围
做出准确判断
实验
仔细观察
正确使用
实验操作
记录:现象和数据
注意事项
注意安全!
仪器
人身
实验现象观察要
注意
实验前实中实验后的靴。