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河南省驻马店市平舆县2020-2021学年八年级上学期期中教学质量
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语文试题
注意事项:
1.本试卷共8页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠
笔直接答在试卷上。
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用(共28分)
1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是()
A.诘j)责
粗糙(cao)
热泪涟(Iian)涟
B佃(dian)农
酒肆(si)
飞漱(sù)其间
C.畸j)形
胡髭(z)
屏(b口ng)息敛声
D差(chai)役炽(zhi)热
深恶(wù)痛疾
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.娴熟掌故诚惶诚恐
油光可签
B.面颊
荧光
名门旺族
粗制滥造
C燥热侏儒和颜悦色
摧枯拉朽
D.愚顿不辍
郁郁寡欢
抑扬顿挫
3.古诗文默写。
(1)青林翠竹.
。(陶弘景《答谢中书书》)
(2)
相与步干中庭。(苏轼《记承天寺夜游》)
(3)王维《使至塞上》中不仅显示了大漠景象的奇特,而且巧妙地融入了自己孤寂情绪的句子是:
(4)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆。表现乡愁的诗句是“
”,与马致
远《天净沙秋思》中的“
"意境相仿。
名著阅读。(共4分)
4.回顾经典作品《红星照耀中国》,回答下面的问题。
(1)【排人物】请根据下面的描述,写出与之相对应的人物。
①他本人似乎注定要做个读书人,他先就读南开中学,后又在南开大学学会了英语。受开明的教育,他
在南开的三年成绩优异,虽然生活贫困,但能靠奖学金维持。
②有一次我同他一起去看一军团抗日剧团的演出,我们同其他战士一起在临时搭成的舞台前面的草地上
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坐下来。他似乎很欣赏那些演出,带头要求唱一个喜欢听的歌。天黑后天气开始凉起来,我把棉袄裹紧。
在演出途中,我突然奇怪地发现他却已脱了棉衣。这时我中看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一个小号手
身上。
①
(2)【谈精神】请简述你对《红星照耀中国》中“红军精神”的理解。
5.阅读下面一段文字,按要求答题。
弹幕,即观众发表在视频画面上的即时评论.是观众对视频内容表达各自态度看法、实现即时互动的
重要方式。增强互动性是弹幕最重要的功能。传统的影视评论在评论区进行,观众多在看完视频后发表评
论.①
。相比之下,弹幕能够让观众边看视频边把即时感受、情绪和看法用文字直接在视频上发表
出来,②
能与相关视频细节构成图文对话关系.③能够与其他观看者进行实时讨论与交流。
(1)在第①处横线上补写恰当的语句,使文段语意连贯,逻辑严密。
(2)依次填入第②③处的关联词语,最恰当的一项是()
A.既又
B.因为所以
C.如果就
D.不仅还
6.某校开展“古诗词文化周”主题活动.请你参与并完成任务。
(1)将下列诗句分类编辑。其中不宜放在“思乡”主题类的一句是(》
①仍恰故乡水.万里送行舟。
②浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
③深林人不知.明月来相照。
④烽火连三月,家书抵万金。
⑤今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
(2)为更好地宣传此次活动,请你根据下面的示例,拟写一则宣传标语。
示例:赏中华诗词,品生活之美。
(3)活动中某同学写了一则新闻稿,但有两处存在语病,请你帮他修改。
为了弘扬传统文化.【A】近且,实验中学积极开设“走近古诗词”活动。学校结合“书香校园"”创建工作
充分利用橱窗、黑板报、主题班会进行传统文化的宣传。【B】通过此次活动让广大学生对中华文化有了
更深刻的认识。
【A】处画线句子中有搭配不当的语病,应将“
”一词改为“一”:
【B】处画线句子成分残缺,应将“---”一词删去。
二、现代文阅读(共28分)
(一)(共16分)
阅读下文.完成下面小题。
愿全世界的花都好好地开
①这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西.在暗地里生长。
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②三层小楼,粉墙黛瓦.阅览室设在二层靠楼梯的一面墙上.满满当当的.摆的全是书。朝南的窗户外
面,植着七里香。人坐在室内看书,总有花香飘进来,深深浅浅,缠绵不绝。
③这是当年我念大学时.学校的阅览室。对干像我那样痴迷读书.而又无钱买书的穷学生来说.这间免
费开放的阅览室,无疑是上帝恩赐的一座宝藏。在那里,我如饥似渴,阅读了大量的中外文学书籍。也是
在那里,我初次接触到《诗经》.立马被那些好听的“歌谣”迷上。野外总是天高地阔的,我一会儿化身为那
只在河之洲的斑鸠,一会儿又变身为采葛的女子,岁月绵远,天地皆好。
④其实那时.我心卑微。我来自贫困的乡下,无家世可炫耀,又不貌美。穿衣简朴,囊中时常羞涩。在
一群光华灼灼的城里同学跟前,我觉得自己真是又渺小又丑陋。
⑤读书却使我的内心,慢慢的.变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴,每日黄昏,一下了课.我匆匆
跑回宿舍,胡乱塞点食物