第三单元小数的意义和性质（单元测试）-五年级上册数学苏教版

第三单元小数的意义和性质（单元测试）五年级上册数学苏教版 一、单选题 1．下面各数把“0”去掉，大小不变的数是（　　） A．780 B．7.08 C．7.80 2．这是一张50米赛跑成绩单，小明获得比赛的第2名。下面选项（　　）可能是他的成绩。 姓名 小亮 小红 小明 小强 时间/秒 9.19 9.93 10.08 A．9.9 B．10.05 C．10.15 3．两个因数的积保留两位小数的近似值是3.58，准确值可能是下面的哪个数?（　　） A．3.059 B．3.578 C．3.574 4．在0.5和0.7之间的小数有（　　）个。 A．1 B．5 C．无数 5．一个三位小数的近似值是5.50，这个三位小数最大是（　　）。 A．5.504 B．5.499 C．5.509 二、判断题 6．读80.003时，要读3个“零”。（　　） 7．在一个小数的末尾添上0，小数的大小不变。（ ） 8．三位小数一定比两位小数大．（ ） 9．求一个小数的近似数，这个近似数与原数相比，原数一定大。（　　） 10．比0.3大比0.5小的数只有0.4。（　　） 三、填空题 11．由3个十，8个百分之一和9个千分之一组成的数写作　 　，读作：　 　。 12．0.9993保留两位小数约等于　 　，保留整数约等于　 　。 13．由80个1，7个0.1和6个0.01组成的数是　 　，读作　 　． 14．比较下面各组数的大小． 3.12元　 　2.99元 0.5米　 　0.58米 15．一个三位小数“四舍五入”后是1.50，这个三位小数最大是　 　，最小是　 　。 四、计算题 16．不改变数的大小，将下面各数改写成三位小数 0.9= 0.30000= 7= 10.02= 10.0500= 2.2= 17． 化简下面各数 （1）5.060= （2）0.04200= （3）10.2070= （4）506.00= 五、解答题 18．把下面各数按一定的顺序排列。 16.56 16.556464… 16.559 16.655 19．(变式题)用1、0、7、9这四个数字和小数点写出没有重复数字的数。 （1）从小到大写出大于9的小数部分是三位的小数。 （2）大于700的小数部分是一位的小数。 20．写出小数。 21．下表是A、B、C、D、E五位同学进行跳远比赛的成绩。如果A是第一名，那么他至少跳了多少米？如果C是第四名，他可能跳了多少米？（选择合适的方法说理） 选手 A B C D E 成绩（米） □.10 2.75 2.□5 2.51 3.01 22．领奖台。（请把获奖人姓名写在领奖台的相应位置上） 姓名 刘鹏 马鹤 李翔 跳高 1.01米 0.96米 0.99米 50米短跑 9.8秒 9.9秒 10.1秒 23．小马虎在读一个小数，把小数点的位置读错了，结果读成了四百五十点七，已知原数只读出一个0，原数是多少？ 24．子轩在读一个小数时，把小数点的位置读错了，结果读成了四千五百点七。已知原小数与所读的小数中数字顺序一样，但只读出一个零。原小数是多少？ 答案解析部分 1．C 2．A 3．B 4．C 5．A 6．（1）错误 7．（1）正确 8．（1）错误 9．（1）错误 10．（1）错误 11．30.089；三十点零八九 12．1.00；1 13．80.76；八十点七六 14．>；< 15．1.504；1.495 16．0.9=0.900 0.30000=0.300 7=7.000 10.02=10.020 10.0500=10.050 2.2=2.200 17．（1）解：5.060=5.06 （2）解：0.04200=0.042 （3）解：10.2070=10.207 （4）解：506.00=506 18．16.655＞16.56＞16.559＞16.556464…… 19．（1）解：9.017，9.071，9.107，9.170，9.701，9.710 （2）解：701.9，710.9，709.1，719.0，790.1，791.0，901.7，910.7，917.0，907.1，971.0，970.1 20．0.8，1.3，2.5，3.9 21．解：观察B到E，最大的是E，所有A是第一名的话，要比E大，即A至少跳3.10米。 如果A是