认识自己的爱好与特长 教学设计 初中心理健康通用七年级上册

认识自己的爱好与特长教学设计 教学目标： 1.对自己的兴趣和专长有一个正确的认识。 2.兴趣的培养和特长的开发。 教学重难点： 1.对自己的兴趣和特长有一个正确的认识。 2.兴趣和专长的培养方式。 教学过程： 同学们，大家好！韩老师的心理课正式开始了！欢迎各位光临！ 今天，我们就来谈谈对个人兴趣和特长的正确理解。大家都是独一无 二的，都有各自的兴趣和专长，你的兴趣是什么？说说看！ 通过大家的交流，韩老师了解到，有些学生喜欢踢球，有些喜欢 跑步，有些喜欢绘画，有些喜欢跳舞，看起来，同学们的生活很多姿 多彩啊！那么，兴趣是什么？让我们听听你的同学是如何说的！同学 们，你们说的对吗？爱好到底是什么？ (一)心灵知识1：正确认识自己的爱好 嗜好就是你所喜爱的，并且有助于你的学习和生活，但是你并不 需要在这方面比别人更出色。举个例子，某位同学喜欢拍照，虽然他 的相片并不漂亮，却丝毫不影响他喜欢拍照。对于爱好钓鱼来说，这 也是一个相同的原因。同学们，你们了解兴趣是什么？ 在对兴趣有了正确的理解后，一些学生就会问：“老师，什么叫 特长？”专长与兴趣有没有必然的联系？ 这是一个很好的问题，让我们一起来看一看，长颈鹿到底有哪些 特殊之处！ 你们认为长颈鹿祖母是正确的吗？跟你的同学们说说！ 学生们对长颈鹿祖母的话表示不以为然，那么，什么叫特长？ (二)心灵知识2：正确认识自己的特长 “专长”是一个人在某项技术上，在其他方面有过人之处，尤其 是在某项技术上。打个比方，你在学校里拿到了100米的第一名，那 么你的专长应该是短跑。 (三)心灵知识3：爱好与特长的关系 对于一个学生而言，一个人的专长的培养和发展，最重要的是他 的兴趣。我们每一个人，都有自己的兴趣，对自己所热爱的事物，有 着特别的情感，并且愿意为之付出更多的时间，于是，我们在某个领 域的能力，就会在不经意间，变得比周围的人更加出众。 (四)健康指引：发展特长的途径与方法 好的兴趣爱好是开启知识宝库的关键，当孩子们参加与自己兴趣 和爱好相关的活动时，他们会觉得很开心，很有成就感，从而可以更 加自觉地、刻苦地学习和练习。那么怎样才能将兴趣培养成为自己的 专长？ 1.从爱好出发 首先，养成一个嗜好。找一个既能让你开心，又能对你的学习、 生活有所帮助的嗜好，然后以一个好的态度去对待它。比如说，你喜 欢画画，那么你可以多学习一些关于画画的东西，然后每日勤加练习。 2.从经验做起 其次，首先要积累经验。在我们所熟知的事情上，如果能把它做 好，让每个人都认同，而且自己也很喜欢，那就有可能把它发展成一 个人的专长。 3.要持之以恒 既然已经决定要做一件事，那就一定要做好，不能半途而废，也 不能敷衍了事。 4.要坚定信念 在发展自己的专长时，不可避免地会遭遇到一些困难，有时候， 甚至会否定自己，准备放弃。 5.要培养情操 有些同学在工作上没有恒心，可以进行长跑、跳绳等锻炼，锻炼 意志。强大的意志力使自己变得更好。 同学们，在本课中，你们有没有认识到自己的兴趣和特长？今天 就到此结束，各位同学，再见！