5.1社会历史的本质 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

5.1社会历史的本质 学习目标 必备知识：社会生活在本质上是实践的；社会存在与社会意识 关键能力：理解社会生活在本质上是实践的；掌握社会存在和社会意识的辩证关系。 核心素养 1政治认同：明确人类社会的实践本质，树立马克思主义历史观。 2.科学精神正确认识社会意识的相对独立性，重视精神文明建设。 3.公共参与：以实践为舞台，在发展经济、政治、文化各个领域中创造价值、奉献社会。 基础梳理 1. _______是社会历史的起点。_______创造了人，劳动推动了人类社会的_______和_______。劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“_______”。人类历史是由人的______________活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的______________活动的运动规律。 2. 全部社会生活在本质上是_______的，也就是把社会生活“当做_______去理解”。人类进行物质生产的实践构成了社会生活的____________，人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生话的____________，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的____________。____________生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 3. 全部社会生活领域由____________与____________两部分构成。社会存在与社会意识的关系问题是____________的基本问题，对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答，形成了____________和____________两种基本的历史观。 4. 社会存在是指社会的物质生活过程，主要指物质资料的____________，还包括____________、____________等社会生活的物质方面。 5.社会意识是指社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形式，即____________、____________、____________、____________、____________、____________等观点，也包括____________和自发形成的____________、____________。 6. 社会历史是人们活动的结果，而人们的活动是有自觉____________和____________的。由此便形成一种假象，似乎社会历史是由人们的动机、目的等决定的。以往的社会历史理论被这种假象所迷惑，它们至多只是考察了人们历史活动的思想动机，而没有进一步追溯到产生这些思想动机的物质原因——____________。 7. 唯物史观揭示了纷繁复杂的社会历史现象背后的动因，它指出：不是人们的____________决定人们的____________，相反，是人们的____________决定人们的____________。各种各样的社会意识，不管其主观色彩多么浓厚，也不管披上何种神秘的外衣，归根到底都是对社会存在的反映。有什么样的____________，就有什么样的____________，____________的变化、发展决定____________的变化、发展。 8. 社会意识具有____________。从根本上说，____________随着____________的变化、发展而变化、发展，但它有时会____________于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。____________社会意识对社会发展起阻碍作用，____________社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起____________推动作用。 易错提示 1．二十大后，中央宣讲团在全国各地进行二十大精神宣讲，这是因为社会意识具有相对独立性。( ) 【答案】正确 【解析】中央宣讲团在全国各地进行二十大精神宣讲，是因为社会意识具有相对独立性，正确的社会意识能够促进社会存在的发展，故本题说法正确。 2．社会存在决定于社会意识，任何社会意识对社会发展起积极的推动作用( ) 【答案】错误 【解析】社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动作用。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用，故题目观点错误。 3．劳动是人类产生各种思想动机的物质原因。( ) 【答案】错误 【解析】社会存在是人类产生各种思想动机的物质原因，故本题错误。 4．不与社会存在同步变化的社会意识是落后的社会意识( ) 【答案】错误 【解析】社会意识具有相对独立性，有时会落后于或者先于社会存在的发展。不与社会存在同步变化的社会意识不一定是落后的社会意识，故题干表述错误。 5．“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”全面概括了社会存在和社会意识的辩证关系。(