铺路帮手-【追梦之旅·初中生物铺路卷】2023-2024学年七年级上册初一生物（人教版）

第一单元　 生物和生物圈 第一章　 认识生物 第一节　 生物的特征 知识点 1　 科学探究方法———观察 1. 观察的方式 直接观察:用　 　 　 　 观察 间接观察:借助　 　 　 　 、　 　 　 　 、望远镜等仪器,或利用　 　 　 　 、摄影机、 录音机等工具,有时还需要　 　 　 　 　 　 。 ì î í ï ï ïï 2. 科学观察的要求:①要有明确的　 　 　 　 ;②要全面、细致、　 　 　 　 ,并及时　 　 　 　 ;③要 有计划和耐心;④观察时要积极　 　 　 　 ,并且多同别人交流探讨。 知识点 2　 生物的特征 1. 生物:生物是有　 　 　 　 　 　 的物体,生物体内时刻进行　 　 　 　 　 　 。 2. 生物的共同特征 生物的特征 举例 生物的生活需要　 　 　 　 海豚捕食大马哈鱼 生物能进行　 　 　 　 鲸鱼呼气产生雾状水柱 生物能排出身体内产生的　 　 　 　 　 　 大汗淋漓、植物落叶 生物能对外界的　 　 　 　 作出反应 葵花朵朵向太阳 生物能　 　 　 　 　 　 　 种子萌发、破壳而出的幼鳄 生物都有　 　 　 　 　 　 的特性 种瓜得瓜,种豆得豆;一母生九子,连母十个样 除病毒外,生物都是由　 　 　 　 构成的 —————— 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 归纳总结:判断某物体是生物还是非生物,应看其是否具有生物的基本特征。 例如:生石花 具有生物的基本特征,所以是生物;而钟乳石虽然能长大,但没有生命,不具备生物的基本特 征,所以不是生物。 病毒没有细胞结构,但病毒具有繁殖的生物特征,属于生物。 第二节　 调查周边环境中的生物 知识点 1　 科学探究方法———调查 1. 　 　 　 　 是科学探究常用的方法之一。 例:森林资源清查、人口普查。 2. 调查的要求:①首先要明确　 　 　 　 和　 　 　 　 ,并制定合理的方案;②选择合适的　 　 　 　 ;③调查过程中要　 　 　 　 调查情况;④对调查的结果要进行　 　 　 　 　 　 　 ,有时还要用 数学方法进行　 　 　 　 。 3. 调查的方法:①　 　 　 　 调查(普查);②　 　 　 　 调查。 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 点拨:观察和调查都是科学探究常用的方法,它们的要求和过程有所不同,但都要求实事求 是,如实记录。 对调查到的生物根据不同的依据进行分类。 知识点 2　 生物的简单归类 1. 按照　 　 　 　 的特点:将生物归为植物、动物和其他生物三大类。 2. 按照　 　 　 　 :将生物划分为陆生生物和水生生物等。 3. 按照　 　 　 　 :将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。 追梦之旅铺路卷·铺路帮手·七年级上·RJ·生物　 第 1 页 第二章　 了解生物圈 第一节　 生物与环境的关系 知识点 1　 环境中的生态因素 1. 生物圈:地球上所有　 　 　 　 与其　 　 　 　 的总和。 2. 生物的生活环境:是指生物的　 　 　 　 和存在于它周围的各种　 　 　 　 。 3. 生态因素:环境中影响生物　 　 　 　 　 　 　 的因素。 生态因素分类 ①　 　 　 　 因素:光、温度、水等。 ②　 　 　 　 因素:影响某种生物生活的其他生物,如麦田中有蛇、蚜虫等。{ 知识点 2　 生态因素对生物的影响 生态因素 举例 非生物因素 　 　 　 　 对生物的生存、生长和分布起着 决定性作用 朵朵葵花向太阳 适于生物生存的　 　 　 　 范围很窄 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 　 　 　 　 是限制陆生生物分布的主要因 素,也是影响生物生存的重要生态因素 雨露滋润禾苗壮 生物因素 种间 关系 种内 关系 　 　 　 　 　 　 　 草盛豆苗稀 　 　 　 　 　 　 　 狮子捕杀斑马