8.《大卫·科波菲尔（节选）》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

8.1 大卫·科波菲尔（节选）—2023-2024学年高二语文人教统编版选择性必修上册课时分层练 【夯实基础】 1.下列各句中，没有语病的一项是( ) A.查尔斯·狄更斯出身寒微，他的小说《大卫·科波菲尔》早在清末就被译成中文，是一百多年来最受读者欢迎的外国小说家。 B.当年，英国作家狄更斯的长篇小说《小杜丽》在报纸上连载，出海航行的水手一靠岸，第一件事问的就是小杜丽的故事发展得怎么样了。 C.家庭教育是一种无言的教育，身教大于言传，只有家长以身作则，营造和谐的家庭氛围，才能避免孩子今后不会养成叛逆、自负的性格。 D.有心的环保理念宣传，有力的环保监管和执法，每一件群众身边的生态环境破坏的解决，都会成为入脑入心入行的生态文明教育。 2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) 一段文字或长或短，其中蕴含的情趣和内涵却是要用整个心灵去体验的。_________。这，就是文字的魅力。 ①平淡质朴的文字后面凝聚着为文者的爱恨情仇， ②言为心声，语言一旦转化成文字的形式，就包含了为文者的心路历程。 ③寄托着为文者的精神追求， ④一千个读者有一千个哈姆莱特。 ⑤从这个意义上讲，我们可以说阅读就是在读人生。 ⑥要读懂文字背后的深层意义是一件很难的事情。 A.④⑤①③②⑥ B.②⑤①③⑥④ C.④⑤②①③⑥ D.①③②⑤④⑥ 3.下列句子中，全都运用了比喻修辞手法的一组是( ) ①他面色灰白，像煮熟的土豆般粉白。 ②它们嚼的不是草，而是冬天里半发的绿意，以及草场上无边无际的阳光。 ③微云掠空，斜斜地排着，像一首短诗，像一阕不规则的小令。 ④脑袋又大又亮，没有头发，光秃得像个鸡蛋。 ⑤我发现，这住宅像他一样破破烂烂，但也跟他一样一切都尽可能装出体面的样子。 ⑥富贵于我如浮云。 A.①②④ B.③④⑤ C.③④⑥ D.①②⑤ 【提升能力】 阅读下面的文字，完成下题。 狄更斯的小说《大卫·科波菲尔》中塑造了一系列劳动人民的正面形象，如佩格蒂先生。他是一位渔民，收养了两名孤儿：艾米莉和汉姆。就在艾米莉和汉姆结婚的前夕，纨绔子弟斯蒂福思竟诱骗艾米莉与他私奔。佩格蒂先生在大卫的带领下来到斯蒂福思家，问他的母亲，她儿子斯蒂福思答应要和艾米莉结婚的话算不算数。那位富家太太对他们①__________。在她看来，她儿子娶渔家女为妻，不但有辱门楣，而且会毁掉他自己的前程。她有的是钱，想拿钱了事。佩格蒂先生愤怒地拒绝并斥责了这个阴险的女人。他担心艾米莉，立即出发决心把②__________的孩子找回来，他的心充满了博爱与宽恕。上流社会中所谓的有教养的富家太太的心自私冷酷，而生活在底层的劳动人民的心善良自尊，二者的对照使小说体现出鲜明的民主精神。 亚摩斯海滨船难是小说的高潮。一艘从外国归来的船在暴风雨中即将沉没，渔民汉姆③__________地下海救人。当他游近时，认出挣扎求生的人正是在船上的斯蒂福思，斯蒂福思尽管诱骗了他的未婚妻，但他仍尽力救斯蒂福思。正当他即将抓住船桅时，一阵大浪把他们两人都淹没了。汉姆为人木讷憨厚，没念过书，更谈不上有仪容风度；然而，他的胸怀比海洋更博大。这是狄更斯对劳动人民高尚品质的最高赞美，小说因此具有净化人的灵魂的巨大的道德力量。 4.请在文中横线处填入恰当的成语。 5.请将文中画波浪线的句子改为一个长单句。要求以“小说”为主语，表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 6.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 【核心素养】 阅读下面的文字，完成问题。 生活有了变化 狄更斯 汉姆背上背着我，胳臂下夹着我们的一只小箱子，佩格蒂则提着我们的另一只小箱子……来到了我打远处就已看到的那片单调的荒滩。这时汉姆说： “大卫少爷，那就是我们家的房子！” 我朝那片荒滩的四面八方看去，尽量往远处看，一直看到海，看到河，可是我什么房子也没看见。在不远处，有一条黑乎乎的驳船，或者是别的什么旧船，扣在稍高处的干燥地面上，上面伸出一个铁漏斗似的东西当作烟囱，正在舒畅地冒着烟。可是除此之外，我再也看不到有任何可以住人的地方。 “不会是那个吧？”我说，“那个像船一样的东西？”“正是那个，大卫少爷。”汉姆回答说。 即使是阿拉丁的宫殿，或者是大鹏鸟的蛋什么的，比起住在船里的古怪主意来，我想也不会使我更着迷。船帮上开有一个很有趣的门，还有屋顶，上面还开着几扇小窗。而它之所以让人着迷，在于它是一条真正的船，无疑下过几百次水，从来没有人想到会有人把它搁在旱地上当房子住。我觉得，这就是它让我着迷的地方。要是它本来就打算用来住人，我会觉得它小了点,不太方便,而且也太冷清了。可是,由于从来没有打算做这样的用途，它就成了一个完美的住处了。 这船屋里干净得让人喜爱，要多整齐有多整齐。里面有一张桌子，