山西省大同市第三中学校2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

大同三中2022-2023学年第二学期七年级 (一) 透文期末学情检测 班级开展“学亲散老，从我做起”的语文主题活动，请你参与井完成下列任 专试时间：20分钟；分使：120分 务。 班板： 划名： 评价等级： 【活动一读支置句】“ 一、读*书(12分》 老型以母，雀相感思，是巾华民疾的位线堂速。感风为了我们忙显短芳一生的 1,【书法第强浓滚里的裤雅气鹤】请从下而的选项中为甲、乙两文分别这出最 父显盛思为了我们产影梦动一生的父母，感为工北们桔我力阁一生机父壁：盛 恰当的评价，〔2分) 烈为工我们费尽心边一生的父生李磁父母是我们厚所当然、义不容辞的责任型 义复：白兽岸为先。孩有之根本。“戴弃”中的“教”字是左边一个举，右边一 A.学体编正券美。赞杨了努归辆湖的精神。 米 B、字体灵动飘遂。是有关然身的劝勉之河。 个文，首先要横得学最感恩他人，其次才是获得知识。 静 C、字休强头桥尾，表达了高对的生活怕抑。 李鞭父母见！行动就是证明】让我们把孝亲整老的优良化统发扬光大！ D、字体龙飞风舞，突仙了高尚的节绿品看。 3、问学圆设了有头“茅”的语夏。诮你品读铅段找出下列表述有误的一项《) 《3分) 甲：《·)乙：() 人语段中两惯线的如语“孝最父母”“传统美德”“资任和义务”是时一秀短语。 甲乙 B语段中加点的字“的”“吧”是助词。 2、【诗文意瓶优美章含哲理】诗下面的话段，将空较的古诗文原句书写在情线 C请段中圾后段断读时成该采用盗品有力的语调。 上。(10分) D.函段中期曲线的句千是一组我比利，增试了对父母的膝恩之情。 41)生祁中痕含哲理。杨万甲“①一·一山放出一山拦”(《过格 【活动二摆可文室】 侵线语公店》》告诉我门不要为眼前顺境送感。战服长滋，才能克服困难，靓险 4、兴翅小凯为本浅活动拟号了一“孝亲黄老”的对以，根据下联，诸你从解 如夷：杜雨“②一·圆”，(（望标》）大气璃磅地表现了收于绿 序混礼的问话中都现弗上下联。（要求填序号》《2分） 盈、俯视-切的姓心气微：干安石“不根浮云速事跟，④”，〔《登飞来 ①益天阅宿微尽竹①儿女情 峰》)情州鼻故，含苔地通出不敲酸象迷感。不侵環、变法华新的远大物负。 上联：大地一椿省意 聋自珍“一圆，化件春混史扩护花”《《己窝杂诗)》暗合日于拼性自我 下跟： 的无私率献精和。 【话动片硒读名著】 〔2)住同中值合直情。陈子昂“念关地之格格。@·淋满尽我地 5、耳家生离习运平在221年新年贸词中道：“征途漫浸，惟有备斗。”每一个 表达了生食知智、时不戏待的花德边壮：杜教"商女不知亡国根，②”(《始 平凡的你我，都仿佛看到了白已一年米全力查斗的身影。请你从《继驼样丫》和 秦推》)将对历史的感叹与现实的思考紧密结合，麦婉深沉：赵师秀“有约不米 《海底两万里》两都名著中，任选其一简述小说中的人物奇斗的身影以及给我们 过夜半，”〔《的客))在这个在鸾面独的夜晚。用别样的生福情态 的启示。（不少于0字）(5分) 件述因客未到的作例无奈之情；李商®“②一，不问苍生问生神”《《到 (二) 牛》)死古认个，寄离诗人林小不站的帐幅：刘西楼“斯是领堂，@” 阅读下面的精科，完成6-7愿. ((柄宽铭))领室不销的原因是居住者品德高尚。 附还在下着，我的小供树千百次地第下身去，又于百次地挣扎这来。一树的 二.黄·思(38分) 桃花，一片，二中，得得深重，像一贝天彩，羽毛渐渐剥眼，变得赤裸的了，层 1 枯的了，然而，载在排角地的刻那，我突然看见那树的顶端， ⑦予独爱连之出涂泥雨不染，黑清益而不妖， ,嫩黄的。微红的，在风中招着，抖着满身的 ②则以一平板核式面。附字平如压。 南水。几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪带就道上的非示订，闪若时隐 【悟其理•木富恩烟】 11、【甲】文侨选表明作者 之卷：【乙】文清渐地说明 时风的嫩黄的光，嫩红的光。 我心果稍稍行些安慰了。啊。小捷树啊！我该怎么感滋你了你到密还有一朵 了活板排散程水，①先设一钱板②其上覆药③ ④素字印@ 花呢，明日一早，保会开好？你环的是灼灼的吗？香香的吗？段案爱的，做那花 ®用平板拔其雨。（根据乙文将对应罗赛补充完整）(3分) 是会开淘我的，而且会孕出一个优儿来：我还叫你是我的梦的精灵，对吗？ 12、请将《辮山西村)中蕴含暂现的诗句写出。并说说它告诉我们的道理，(3 6、“我”突8看到什么？请根据语境。格写在文中横线处。(3分) 分) ?,优券的作品总能给人有益的启示。圆读上文，诗你就感哲最深的一点写一段 游山西村 议论性文字，光明你的观点并加以解适。《8分》 莫笑农家精福深，幸年面客足鸡瓶。 诗句： 写作要求：①根暴文本是林观点1②不少十100字。 山重水复疑无路，期暗花明又州， 道理： (三》 第鼓追随春补近，衣显简补沾风存。 经奥古诗文是中华优秀