2.1.2 离子反应-【备课优选】2023-2024学年高一化学同步优选备课课件（人教版2019必修第一册）

第一章 物质及其变化 第二节 离子反应 第2课时 离子反应 新课引入 《三国演义》中有这样一个故事：诸葛亮第四次释放孟获后，孟获逃至秃龙洞，秃龙洞的毒泉中有一个“哑泉”，“人若饮之，则不能言，不过旬日必死”。不久，蜀军先锋王平率数百军士前来探路，由于天气炎热，人马均争先恐后误喝了哑泉水。军士们个个说不出话来，生命危在旦夕，诸葛亮也毫无办法。原因是什么呢？原因是士兵喝的水中含有 CuSO4 ，造成了重金属中毒。后经一老叟指点，喝了万安溪安乐泉水后转危为安。原来该泉水中含有较多的碱（一般味苦），在人体误食CuSO4后又大量饮此泉水，其中碱先中和了胃酸，然后多余的碱又会在胃肠中与CuSO4发生离子反应Cu2＋＋2OH－=Cu（OH）2↓。致使原来会使人体吸收的可溶性铜盐变成不溶性的Cu（OH）2沉淀而不再会被吸收，因此，具有解毒作用。 离子反应 板块一：基于宏-微-符认识离子反应 问题一：硫酸钠溶液和氯化钡溶液混合后发生的反应？ Na2SO4 + BaCl2 = 2NaCl + BaSO4↓ 宏观物质 宏观现象 有白色沉淀生成 离子反应 混合前 问题二：硫酸钠溶液和氯化钡溶液反应的微观实质？ 混合后 Na＋ SO42- Ba2+ Cl- Na＋ Cl- BaSO4 为什么会有白色沉淀产生？ Na2SO4 + BaCl2 =2NaCl + BaSO4↓ 板块一：基于宏-微-符认识离子反应 离子反应 混合前 问题二：硫酸钠溶液和氯化钡溶液反应的微观实质？ 混合后 CuSO4 + BaCl2 = CuCl2 + BaSO4↓ Cu2+ SO42- Ba2+ Cl- Cu2+ Cl- BaSO4 Ba2+ + SO42- = BaSO4↓ 微观实质 对比化学方程式，离子方程式有什么不同？ 板块一：基于宏-微-符认识离子反应 离子反应 Ba2+ + SO42- = BaSO4↓ 像硫酸钠溶液和氯化钡溶液混合后那样，有 Ba2+ 和 SO42- 实际参与发生化学反应，这样的反应叫做离子反应。 反应前后，溶液中有某些离子浓度的减少（复分解反应）。 离子方程式----用实际参加反应的离子符号表示反应的式子。 符号表征 板块一：基于宏-微-符认识离子反应 离子反应 概念：在反应中有离子参加或有离子生成的反应。 实质：离子反应使溶液中某些离子浓度减小 BaCl2 Na2SO4 Ba2+ 、Cl- Na+ 、SO42- Ba2+ 、 Cl- 、Na+ 、SO42- Cl- 、Na+ BaSO4 离子方程式 离子方程式----用实际参加反应的离子符号表示反应的式子。 书写步骤(以氯化钡与硫酸钠溶液反应为例)： 写—正确书写反应的化学方程式：________ ___________________ 拆—把____________________的物质拆成离子的形式： ___________________________________________。 删—删去方程式两边___________的离子____________________________。 查—检查方程式两边各元素的____________和____________是否相等。 BaCl2＋Na2SO4===BaSO4↓＋2NaCl　 易溶于水且易电离　 不参加反应　 原子个数　 电荷总数　 能拆and不能拆 能拆的物质 不能拆的物质 易溶、易电离的物质，如强酸、强碱、绝大部分可溶性盐 单质、气体、氧化物、难溶物、难电离的物质、非电解质、浓硫酸、多元弱酸的酸根离子 离子方程式 能拆and不能拆 特例 物质 作反应物 作生成物 微溶物［如Ca(OH)2］ 澄清溶液——离子形式 悬浊液——化学式 化学式 氨水 NH3•H2O 稀溶液——NH3•H2O 浓溶液或加热——NH3 离子方程式 离子方程式 写：写出反应的化学方程式。 拆：全部溶于水且全部电离的物质（如强酸、强碱和大部分可溶性盐）写成离子形式，难溶的物质、气体和水仍用化学式表示。 删：删去方程式两边不参与反应的离子，并将方程式化为最简。 查：检查离子方程式两边元素的原子个数和电荷总数是否相等。 宏观 微观 变化 守恒 书写步骤 离子方程式 正误判断 1、以客观事实为依据，看离子反应是否符合客观事实。 铁与稀盐酸反应：Fe + 2H＋= Fe3＋+ H2↑ 2、判断反应中各物质的书写形式是否正确。（即拆写是否合理） 醋酸与NaOH溶液反应：OH－+ H＋= H2O 3、 判断方程式两边是否符合质量守恒和电荷守恒规律。 铜片与AgNO3溶液反应：Cu + Ag＋= Ag + Cu2＋ 4、 断反应物提供的阴阳离子配比是否正确。 氢