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江西省宜春市丰城中学2022-2023学年九年级3月月考
道德与法治试题
本试卷总分值为80分
考试范围:部编人教版七年级下册
一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项前面的字母填涂在答题卡
相应位置上。每小题2分,共36分)
1,地质勘探、飞行员等职业曾被认为只有男性才能胜任,但事实上越来越多的女性开始从事这些职业,并
且能够在岗位上有着出色表现。这启示我们()
A男女各有所长,应彼此尊重、优势互补
B.某些行业的从业者可以不受性别限制
C.男性在各个行业正逐渐失去性别优势
D.择业时不应过于受性别刻板印象束缚
2.对于情绪与情感,下列说法正确的是()
①两者紧密相关,又有区别
②人具有丰富的情绪,不具有丰富的情感
③情绪是短暂的、不稳定的
④情感相对稳定,反映对人和对事的态度
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
3.有人说:“青春,是与七个自己相遇。一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,
最后那个正在成长。”对此理解正确的是()
A青春是美好的,要尽情享乐不留遗感
B.青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响
C.青春是人生重要的过渡阶段,要做到生理与心理协调发展
D.青春是一个成长的过程,在这个过程中我们要事事追求完美
4.2021年“最美大学生”周锦宇,这样评价他带领的“藏鹰”光转换材料科技创新团队:“藏鹰团队是人才
的汇集,各有所长。交给队员的任务自己可以不用太放在心上,因为大家会完成得比我更好,彼此都是非
常得力的合作伙伴。”“藏鹰团队”的力量来源于()
A每一位团队成员的简单相加
B.成员共同的目标和团结协作
C.团队领导者的个人英雄主义
D.小团体主义作用的充分发挥
5.七年级(6)班的误外活动组织得有声有色,同学们的热情越来越高,就连生性内向、怯于表现的小菲也
加入进来,变得越来越活泼。可见()
A,集体的力量能影响甚至改变一个人
B.个人只有和集体事业融合才有力量
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C.集体的力量来源于成员的共同目标
D.成员简单相加的组织机构就是集体
6.小星在学校被同学误解后,心里很难过,于是他跑到操场,边跑步边大声城叫。跑了两圈后,他觉得心
情平静了许多。小星这种调节控制情绪的方法是()
A认知评价法
B.转移注意法
C.放松训练法
D.合理宜泄法
7.在集体中,集体联结度越高,个体感受到集体温暖越多。下面现象中让人感受到集体温暖的有()
①学校为贫困学生提供餐食
②班里组织为留守儿童过集体生日
③篮球比赛,小冲被人恶意撞倒,小冲班里几个同学把那个人打了一顿,为小冲出气
④梅梅非常遵守班级纪律,上课认真听课,不迟到,不早退
A①②
B.③④
C.①③
D.②④
8.下列名言警句正确反映了个人与集体关系的是()
A.不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海
B.兄弟齐心,其利断金
C.单丝不成线,独木不成林
D.一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩
9.下图漫画反映的是对未成年人的
留守儿童
A.家庭保护
B.社会保护
C.学校保护
D.司法保护
10.法治,就是法律的准准绳去衡量、规性、引导社会生活。一个现代国家,必须是一个法治国家:国家要
走向向现代化,必须走向法治化。这告诉我们
①生活离不开法律,法律为人们的行为提供了准绳
②法律具有规范、保护作用,违法必将受到法律制裁
③法治是现代文明的标志,建设现代化强国需厉行法治
④社会生活只有得到法律的保护,人们才能无拘无束,随心所欲
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
11.下列诗句与其所反映的基本情绪对应正确的是
①春风得意马蹄疾,一日看尽长安花一一喜
②感时花搬泪,恨别鸟惊心—一一一怒
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③念天地之悠悠,独怆然而涕下一-一哀
④风声鹤唳,草木皆兵一惧
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
12.节奏是自然,社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变。每个人都有自己的节奏,下列对
个人的节奏与集体的旋律的关系认识不正确的是()
①当自己的节奏和集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融人集体
②当自己的节奏和集体的旋律不和谐时,我们需要调整自己的节奏
③个人节奏与集体的旋律永远是一致的
④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,不会给我们带来烦恼
A.①③
B.②④①
C①②
D.③④
13,《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤骨、思伤脾”的记载。这说明()
A喜怒哀乐是人之常情
B.情绪丰富了我们的生活
C.情绪与人的身心健康有关
D.人的情绪只有烦恼和担忧
14.世间万物皆有时节,过早的成熟,就会过早地调谢,我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。这启示
我们()
A青春期的爱情感是美好的,我