1 今天我当家——小数乘法(同步教案)-【小学学霸作业本】2023-2024学年五年级上册数学同步教案(青岛版)

第一单元 今天我当家一小数乘法 单元备课 第一单元 本单元所需课时数 8课时 本单元以三个相互联系的生活情境构成情境串，依次引导学生探索小数乘 要内容 整数的计算方法，引入对小数乘小数计算方法的探究，引入对小数连乘的算法 探究，最后展开对乘加、乘减混合运算以及小数乘法的简便计算。 本单元是在学生已经学习了整数乘法的意义和计算方法、整数乘法运算 教材分 律、因数与积的变化规律、小数的意义和性质、小数加减法等知识的基础上进 行学习的。在生活中，学生也积累了一些小数乘法的初步经验，这些对引导学 生借助已有知识经验构建新知识是非常有益的。这部分内容是学生学习小数除 法及小数四则混合运算的基础，对解决日常生活中的问题也具有重要作用。 1.结合具体情境，理解小数乘法的算理，学会计算方法，并能正确地进行 小数乘法计算：掌握小数乘加、乘减混合运算的运算顺序，能运用乘法运算律 进行简便计算。 教学目标 2.经历小数乘法算理和算法的探索过程，体验策略的多样性。 3.结合具体情境，体会学习小数乘法的必要性：能根据实际情况用“四舍 五入法”求积的近似值，体验学习数学的价值。 4.在解决实际问题的过程中，培养学生勤俭、环保的美德和自理的小主人 意识，激发学生学习数学的兴趣和自觉性。 重点、 重点：掌握小数乘法的计算方法，能正确熟练地计算小数乘法，能运用整数的 运算律来进行小数乘法的简便运算。 獲 难点：理解小数乘法的算理。 1.充分利用教材所提供的素材，激发学生学习热情。 教与学建 2.重视知识的形成过程，促进学生自主学习。 3.运用转化思想，帮助学生学会学习。 4.注重解决问题策略与方法的指导。 学科网书城▣ 品牌书店·知名救辅·正版资源 b.zxxk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 元课 1.小数乘整数3课时 2.小数乘小数3课时 分配 3.小数连乘和小数四则混合运算及简便运算2课时 第1课时 小数乘整数 课题 小数乘整数 课型 新授课 教学内容 教科书第1页例1、例2的内容 1.在生活情境中，让学生自主探索小数乘整数的计算方法。能理解其中 的算理。 教学目标 2.利用生活情境，经历自主探究小数乘整数计算方法的过程，渗透转化 的数学思想。 3.培养简单的逻辑推理能力，感受小数乘法在生活中的应用。 利用生活情境，经历自主探究小数乘整数计算方法的过程，渗透转化的 教学重点 数学思想。 教学难点 学生自己探索获得“小数乘整数”的计算方法，理解小数乘整数的算理。 教学准备 多媒体课件 教学过程 备注 一、 回顾复习，导入新课 多媒体演示：32×4 238×6 引导学生 回顾整数 学生独立完成，集体订正答案。 乘法算 二、自主活动，探索新知 式，为下 面的学习 1.学习例1。 新知识打 (1)课件出示例1(1)。 下基础。 (2)引导学生明确探究内容和要求。 教师：有一天，小明的爸爸妈妈都不在家，让小明自己当家，可 学科网书城▣ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 是家里的水和电都欠费了，小明找到好朋友想一起去交水电费。然后 两位小朋友讨论起了水电费的计算问题。请同学们仔细观察画面上的 通过生活 情境的引 表格，通过表格你能发现哪些信息？提出哪些问题？ 入，调动 学生提问题预设： 了学生的 ①需要交多少钱水费？ 学习兴 ②需要交多少钱电费？ 趣，渗透 数学来源 ③水费和电费共交多少钱？ 于生活应 用于生活 (3)自主探究，合作交流。 思想，并 为下面学 了解小数乘整数。 生自主探 老师：你能估一估大约需要多少钱呢？并说清怎样想的？ 究小数乘 学生思考并汇报。 整数提供 条件。 学生交流：1吨2.8元，4吨大约12元。 老师：同学们各自的理由很充分，思考问题也很有深度。那么到 底交多少钱呢？你们能算出来吗？ 学生独立计算。 老师：谁把你的成果展示给我们大家看。 集体交流不同的方法的预设： 第一种方法：2.8+2.8+2.8+2.8=11.2（元）。 (尽可能 第二种方法：2.8元=28角28×4=112（角）112角=11.2（元） 让学生多 回答，学 第三种方法：把2.8扩大10倍再与4相乘，28×4=112，因为 生自己完 个因数扩大了10倍，积也扩大10倍，应该把积再缩小10倍，就可以 善) 了。 老师：老师注意到同学用不同的方法都计算出了需要交11.2元的 水费。 请同学评价这种方法怎样？教师板书。 老师：这些方法证明了我们大家算对了。 通过 学生的独 自主探索小数乘整数的算理、算法。 立思考， 老师：观察比较三种做法，你有什么发现？上面的三种思路，你 自主探 究，集体 感觉哪一种算法比较简单？ 交流，分 出示第三种方法。 享不同的 学科网书城▣ 品牌书店·知名救辅·正版资源 ■D.zXxk.C0m 您