4 有趣的游戏——认识位置(同步教案)-【小学学霸作业本】2023-2024学年一年级上册数学同步教案(青岛版)

第4单元 有趣的游戏 单元备课 第4单元 本单元所需课时数 4课时 主要内容 用上下、前后、左右描述物体的相对位置。 本单元是学习“空间与图形”知识的起始阶段，对引导学生建立初步的空 教材分析 间观念，培养对数学的兴趣具有重要的意义。因此，教学中要根据小学生的年 龄特点，切实组织好动手操作和主动观察的数学活动，使学生在亲身体验中学 习知识。 1.结合现实情境，能辨认上下、前后、左右，初步学会用这些方位词描述 物体间的相对位置。 教学目标 2.经历用上下、前后、左右辨认和描述物体相对位置的过程，并通过与同 伴相互交流，初步体验方位感。 3.在现实、有趣的活动中，初步积累有关方位的直观经验，初步感受数学 与生活的联系，产生用数学眼光观察周围事物的兴趣。 重点、 重点：辨认“左右”。 獲 难点：用“上下、前后、左右”来描述物体间的相对位置。 1.充充分唤起学生的已有经验，以原有经验为基础，展开学习活动。 教与学建议 2.重视学生的亲身体验，让学生在亲自体验中学知识。 3.注意引导学生将所学知识主动与身边生活相联系，在应用中逐步巩固。 4.全面评价学生的学习状况。 单元课时分配 1.认识位置 2课时 2.智慧广场（重叠问题） 2课时 学科网书城口 品牌书店·知名救辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 4.1 认识位置 课题 认识位置 课型 新授课 教学内容 教科书第70-73页信息窗，认识位置及相关练习。 1.结合生活经验，理解“上下、前后、左右”的基本含义。 2.会用“上下、前后、左右”描述物体的相对位置，初步感受它们的相 教学目标 对性。 3.初步体会认识物体空间位置的方法，培养观察能力和空间观念。 教学重点 理解“上下、前后、左右”的基本含义。 会用“上下、前后、左右”描述物体的相对位置，初步感受它们的相对 教学难点 性。 教学准备 多媒体课件。 教学过程 备注 一、新课导入 师：同学们，喜欢做游戏吗？今天这节课我们来玩个有趣的游 通过游戏展开 戏，好吗？（板书：有趣的游戏) 教学，将学习 师：我们每个人都有一双手，一只左手，一只右手，左手和右 内容寓于活动 手是一对好朋友，这个小游戏需要这对好朋友来帮忙，那么游戏到 中，从而最大 底怎么玩呢？ 限度地激发学 师：需要一位同学来帮老师一下，和老师一起把这个游戏演示 生的学习兴 给同学看，谁愿意？ 趣，提高学生 教师边说口令边摇手，学生根据教师的口令迅速反应和老师做 主动参与的意 一样的动作。（上上，下下，前前，后后，左左，右右) 识。 师：同学们看明白了吗？想玩吗？同桌两人来比赛，先剪刀石 头布，赢的一方说口令，输的一方跟着学。（同采一起玩这个小游 戏) 师：停！现在老师来说口令，全班同学跟老师一起做，你有赢 的信心吗？ 学科网书城口 品牌书店·知名救辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 师：老师发现，同学们做游戏时，“上下，前后”做的都没有 问题，只有老师说“左右”时，有的同学就出现错误啦，看来“左 右”还分不清，不过没关系，学习了今天的知识后，老师相信你肯 定就能分清“左右”啦。那么现在咱们来学新知识吧！（板书：上 下、前后、左右) 二、探索新知 (一)认识左右 1.身体中的左和右 师：左手和右手这对好朋友不仅能帮我们做游戏，它们还可以 从身上熟悉的 帮我们做很多事情呢。同学们想一想，在生活中，你常用右手做什 器官入手，通 么呢？ 过多次练习， 生：写字，举手、拿筷子… 理解相对的左 师：用左手做什么呢？ 右。从而在不 生：… 同方向，左右 师：你看，左手和右手的作用可真不小，同学们再看看你自己 手的方向是不 的身体，还有像这样一左一右的好朋友吗？谁来说说？ 同的。这就是 生：（边指边说）耳朵、肩膀、眼晴、腿、脚… 左右的相对 师：我们身体中藏着这么多对好朋友，你都能分清楚他们吗？ 性。 那我们来玩一个小游戏。 师：听口令，做动作，（由慢到快）伸出你的左手，伸出你的 右手，拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。拍拍你的左腿，拍拍你的右 腿。左手摸右耳，右手摸左耳，左手摸左耳，右手摸右耳。 师：可以与你的同桌一起玩“摸鼻子眼睛”游戏，同桌两人互 相考考对方吧！ 2.教室中的左和右 师：通过这个小游戏，老师发现同学们都能分清我们身体中的 左和右啦。接下来，老师想请善于观察的同学们来找一找，生活中 哪些地方用到了左和右。 生：上下楼梯靠右走，行人、车辆靠右行，汽车方向盘在左边。 师：在生活中我们用到了左和右，我们的眼睛、耳朵、腿也有 左右之分，那么我们坐的位置有没有左右之分呢？我们一起来看 看，小明和小红是同桌，你能用我们今天学的知识来描述他们的位 置吗？ 生：小明在小红的左面，小红在小明的右面。 学科网书城口 品牌书店·知名救辅·正版资源