《文化创新的源泉和作用》课后练习

2015-03-09
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 文化创新的源泉和作用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 116 KB
发布时间 2015-03-09
更新时间 2015-03-09
作者 九曲黄河
品牌系列 -
审核时间 2015-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4044186.html
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来源 学科网

内容正文:

《文化创新的源泉和作用》课后练习 一、选择题 1.江苏省歌舞团排演的歌舞剧《茉莉花》,以“苏韵、苏情”为核心,反映了茉莉故乡的“民风、民情、民俗”,展示了江苏儿女拼搏进取的时代风貌。这表明 (  ) A.社会实践是文化创新的源泉和动力 B.文化是由社会实践决定的 C.文化创新推动社会实践的发展 D.文化形式是多姿多彩的 2.毛泽东说:“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的味道,你就得变革梨子,亲口吃一吃。”这句话反映的文化生活道理是(  ) A.我们应该积极进行文化创新 B.社会实践是文化创新的源泉 C.社会实践是文化创新的动力 D.我们应该不断参加变革现实的社会实践 3.“社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”恩格斯这句名言体现的道理是(  ) A.社会实践是文化创新的动力 B.社会实践是文化创新的源泉 C.文化创新至关重要 D.文化发展的实质在于文化创新 4.翻拍经典泛滥成灾之际,一位专家指出,与其频繁向经典作品“借光”,还不如多花点心思,让今天的原创成为明日的经典。这种观点说明(  ) A.文化创新必须立足于社会实践 B.文化创新有利于促进民族文化的繁荣 C.否定传统文化才是真正的发展 D.大众文化真正需要的是原创作品 5.2013年5月下旬,40余位来自陕、川、渝三地的作家走访延安,走进杨家岭革命旧址、延安鲁迅艺术学院等单位进行采风创作活动。作家进行文学采风的依据是(  ) ①社会实践是文化创新的源泉 ②文化继承包含着文化创新 ③社会实践是文化创新的动力 ④文化创新推动实践的发展 A.①②③         B.②③④ C.①③ D.②④ 6.发展中国特色社会主义文化,必须进行文化创新,这是因为(  ) ①文化创新是文化自身发展的内在动力 ②文化创新是社会实践发展的动力和源泉 ③文化创新能促进民族文化的发展 ④文化创新是一个民族永葆生命力和凝聚力的重要保证 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 7.有一位艺术家说过:“艺术是喜新厌旧的,任何重复必然会使人产生疲倦。”这句话对艺术工作者的启迪是(  ) A.创新是文化富有生机与活力的重要保证 B.实现文化创新就要抛弃一切旧的文艺形式 C.促进民族文化繁荣是艺术创作的根本目的 D.实现文化创新就要避免出现任何与过去重复的东西 8.欧洲文

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