内容正文:
微专题02 二次根式性质与运算通关专练
1.(2023春·安徽宿州·九年级校考期中)观察下列等式:
第一个等式:;
第二个等式:;
第三个等式:;
……
根据上述规律解决下列问题:
(1)写出第四个等式:______;
(2)写出你猜想的第n个等式(用含n的式子表示),并给出证明.
2.(2023春·甘肃定西·七年级统考期中)实数在数轴上的对应点如图所示,化简.
3.(2023春·甘肃庆阳·八年级统考期中)发现:①计算:______;______.
②计算:______;______.
总结:通过①②的计算,分别探索()与,与的数量关系的规律,请用自己的语言表述出来.
应用:利用你总结的规律,结合图示化简式子:.
4.(2023春·湖南郴州·八年级校考开学考试)先阅读材料,然后回答问题.
(1)小张同学在研究二次根式的化简时,遇到了一个问题:化简
经过思考,小张解决这个问题的过程如下:
①
②
③
④
在上述化简过程中,第________步出现了错误,化简的正确结果为________;
(2)化简;
(3)请根据你从上述材料中得到的启发,化简:.
5.(2022秋·上海静安·八年级新中初级中学校考期中)(1)式子与的值与有否关系? 请说明理由;当取不同的值时,代数式的值会发生什么变化?
(2)设,易知,如果还有,问之间应满足什么关系? 指出结论,再说明理由
6.(2023春·江西上饶·八年级统考期中)当时,求的值.如图是小亮和小芳的解答过程:
(1)______的解法是错误的;
(2)错误的原因______;
(3)当时,求的值.
7.(2022秋·江西抚州·八年级统考期中)已知实数,,在数轴上的位置如图所示,化简.
8.(2022秋·广东佛山·八年级佛山市南海区里水镇里水初级中学校考阶段练习)【实践与探究】
(1)计算:_________;_________;__________;_________;
【归纳与应用】
(2)观察(1)中的等式,发现其中的规律,用数学式子表示与的关系;
(3)利用你总结的规律,计算:
①若,则__________;
②___________;
9.(2023春·山东济宁·八年级济宁学院附属中学校考期中)计算:已知实数,满足,化简:
10.(2022秋·广东揭阳·八年级校考阶段练习)在数学课堂上,老师出了一道题:化简,同学们马上举手发言,小明站起来说:“老师,这道题太简单了,因为平方与开平方互为逆运算,所以.”而老师却说小明错了,为什么呢?这是因为如果成立,必须具备条件,而.正确的思路是先判断正负,然后开方:,你看明白了吗?请你做一做下面的习题:
(1)化简:______;______.
(2)已知,,是三角形的三边,化简.
(3)已知实数满足,求的值.
(1)
(2)已知,,求的值.
12.(2023春·河北廊坊·八年级校考阶段练习)计算
(1)
(2)
(3).
(4)
13.(2023春·安徽淮南·八年级统考期末)计算:
(1);
(2).
14.(2023春·安徽滁州·八年级校联考阶段练习)计算:.
15.(2022秋·上海静安·八年级校考期中)计算:
16.(2023春·河南商丘·八年级统考阶段练习)阅读下面解题过程.
例:化简.
解:.
请回答下列问题.
(1)归纳:请直接写出下列各式的结果:①__________;②__________.
(2)应用:化简.
(3)拓展:__________.含的式子表示,为正整数)
17.(2023春·安徽芜湖·八年级芜湖市第二十九中学校考期末)(1)
(2)
18.(2022秋·山东烟台·八年级校考开学考试)计算:
(1)
(2)
(3)
19.(2023春·黑龙江大庆·七年级统考阶段练习)计算
(1)
(2)
(3)
(4)
20.(2023春·山东济宁·八年级统考期末)计算:
(1);
(2)已知,,求的值.
21.(2023春·河南信阳·八年级统考期末)计算:
(1);
(2).
22.(2023春·山东淄博·八年级统考期中)计算:
(1);
(2)已知,,,求的值.
23.(2022秋·福建宁德·八年级校考期中)根据学习“数与式”积累的经验,探究下面二次根式的运算规律.
①;②;③________;④________.…
(1)将题目中的横线处补充完整;
(2)若n为正整数,用含n的代数式表示上述运算规律,并加以证明;
(3)计算:
24.(2022秋·湖南永州·八年级统考期末)已知,,求下列各式的值:
(1);
(2).
25.(2023春·辽宁抚顺·八年级统考期末)计算
(1).
(2).
26.(2023春·山东淄博·八年级统考期中)化简:
(1)
(2)
27.(2023春·四川广安·八年