第7课 隋唐制度的变化与创新（精品课件）- 2023-2024学年高一历史同步精品课堂（中外历史纲要上）

《中外历史纲要上》第二单元 第7课 隋唐制度的变化与创新 学习目标 1、时空观念：通过时空观念掌握科举制度隋朝创立，在我国封建社会延续了1300多年，直到清朝末年才被废除，780年唐朝实行两税法。 2、史料实证：运用史料实证探究隋唐时期的科举制和中枢政务机构，赋税制度的演变及影响。 3、历史解释：运用史料、图示等认识理解隋唐时期选官制度、中枢政务机构及赋税制度的内涵。 课程标准与学习目标 4、唯物史观：认知三国两晋南北朝至隋唐时期的制度建设体现了我国封建社会的经济繁荣 。 5、家国情怀：感悟制度的创新对社会发展的重要作用。 课程标准 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新的新成就。 一、选官制度 1、魏晋以前中国选官制度是如何发展变化的？各阶段选官的标准是什么？采取什么样的选官方式？ 快速阅读课文P40--41，思考以下问题： 2、魏晋时期的选官制度是什么？在什么样的背景下产生的？选官的方式是什么？选官的标准有什么变化？产生了什么影响？ 3、隋唐时期选官制度有怎样的创新？产生的背景是什么？又是如何发展完善的？ 4、如何评价科举制？ 一、选官制度 血缘关系 商周时期 世卿 世禄 军功 战国-秦朝 品行才能 汉代 魏晋南北朝 军功 爵制 察举制 隋唐至清 ①魏晋以前中国选官制度是如何发展变化的？各阶段选官的标准是什么？采取什么样的选官方式？ 阶段 标准 方式 世袭 建立军功 推荐 ？ ？ ？ ？ 1、选官制度回顾 一、选官制度 材料一 举秀才，不知书；察孝廉，父别居；寒素清白油如泥，高第良将怯如鸡。 —《乐府诗集·杂歌谣辞·后汉桓灵时谣》 材料二 【历史纵横】汉末社会动荡，“人口流移，考详无地”，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础。当时，选官多操纵在地方大族名士手中。他们交结朋党，严重干扰了人才选拔。 2、魏晋选官制度——九品中正制 ②魏晋时期的选官制度是什么？在什么样的背景下产生的？选官的方式是什么？选官的标准有什么变化？产生了什么影响？ 背景： （1）汉末动荡,察举制失去社会基础； （2）抑制地方大族，集权中央； （3）察举制自身弊端，不适应选拔需求 选拔标准 家世、品德、才能并重 家世(西晋） 影响: 选拔方式： 品评官（中正官）评定、推荐 高门（上品） 寒门（下品） 材料三：今台阁选举，涂塞耳目，九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉！ —《晋书·段灼传》 材料四：九品中正制度……在其初创之时，犹能“盖以论人才优劣，非为世族高卑”，选拔出有用人才，但后来逐渐被门阀世族所把控，以至于“上品无寒门，下品无士族”。 ——《秦汉以来中国古代选官制度演进研究》 （1）初期选拔了大量的人才；加强了中央集权； （2）后期逐渐成为维护士族特权的工具。 一、选官制度 ③隋唐时期选官制度有怎样的创新？产生的背景是什么？是如何创立并发展完善的？ 3、隋唐选官制度——科举制 背景： 材料五：随着南北朝以来经济的发展，中小地主与富裕农民的数量日益增多，他们要求打破门阀士族的限制，在政治上得到发展。这一要求与隋朝打击豪强地主，加强中央集权的政策是相符合的。 ——白寿彝主编《中国通史》 ①寒门庶族地主势力崛起，要求打破门阀政治 ②统治者要求巩固权力，加强中央集权 ③九品中正制的弊端 ①隋文帝开始采用分科考试的方式选拔官员； ②隋炀帝时，始建进士科，科举制度形成； 创立： 发展完善： 唐太宗增加考试科目，以进士和明经为主 武则天扩大科举取士人数，首创武举和殿试 唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试地位 殿试 一、选官制度 材料六 唐代改成自由竞选，所谓“怀牒自列”，既不需要地方长官察举，更不需要中央九品中正评定；把进仕之门扩大打开，经由个人各自到地方政府报名，参加中央之考试。这制度，大体说来，较以前是进步的。 —钱穆《中国历代政治得失》 材料七 当然，科举制度亦有自身的缺点。由此形成的对学问之膜拜，加上百