第三单元 第七课 第2课时 服务社会-【优化探究】2023-2024学年八年级上册道德与法治同步配套PPT课件（统编版）

第2课时　服务社会 返回导航 下页 上页 八年级(上) 政治 基础练 能力练 素养练 返回导航 下页 上页 八年级(上) 政治 1．某校广播站播报了一则新闻：“我校不少同学利用节假日踊跃参与了‘文明交通岗’志愿活动，协助交通管理部门疏导交通，劝导市民文明出行。”你认为以下最符合这则新闻报道的标题是( ) A．珍爱生命，安全出行 B．服务社会，有你有我 C．不以规矩，不成方圆 D．严格执法，防患未然 知识点一　奉献助我成长 B 返回导航 下页 上页 八年级(上) 政治 解析：根据题干描述可知，不少同学参加“文明交通岗”志愿活动是服务社会的表现，体现了服务社会，有你有我，故B正确；A、C说法不符合题意，故排除；D错误，执法的主体是政府。 返回导航 下页 上页 八年级(上) 政治 2．微公益就是从微不足道的公益事情着手，通过一种简便易行的方法，用个人的微小付出去帮助别人，强调积少成多。微公益可以将人们的爱心汇集起来，形成一股强大的社会力量。作为中学生，你可以参与的微公益活动有( ) ①向边远贫困地区捐书 ②节假日去福利院看望儿童 ③发现歹徒行凶，勇敢地与其搏斗 ④孝敬父母，帮父母做力所能及的家务 A．①②　　　　　　　　 B．②④ C．①③ D．③④ A 返回导航 下页 上页 八年级(上) 政治 解析：结合所学知识可知，作为中学生，我们可以参与的微公益活动有向边远贫困地区捐书，节假日去福利院看望儿童，①②符合题意；与歹徒搏斗是缺乏自我保护意识的表现，③错误；④做法不属于公益活动，错误。 返回导航 下页 上页 八年级(上) 政治 3．八年级学生小明在学习了《服务社会》一课后，感悟很深，他认为自己应该关心社会发展，主动服务社会。他之所以有这样的感悟，是因为( ) ①服务社会体现人生价值　②服务社会能够促进我们全面发展　③服务社会才能得到他人的尊重和认可　④服务社会可以拓宽视野，丰富知识，提高道德境界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ D 返回导航 下页 上页 八年级(上) 政治 解析：服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。积极为社会作贡献，有利于实现我们自身的价值，服务社会能够促进我们全面发展，服务社会才能得到他人的尊重和认可，在服务社会的过程中，我们的视野不断拓宽，知识不断丰富，能力不断提升，境界不断提高，①②③④正确。 返回导航 下页 上页 八年级(上) 政治 4．“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！”中国青年志愿者誓词告诉我们( ) A．参加志愿服务活动得不偿失 B．要积极承担社会责任，主动奉献社会 C．热心公益是社会责任感的唯一体现 D．践行志愿精神是我们青少年的主要任务 知识点二　奉献社会我践行 B 返回导航 下页 上页 八年级(上) 政治 解析：志愿者的承诺体现了服务社会、奉献社会的精神，启示我们要积极承担社会责任，服务社会，B正确；A错误，服务社会体现人生价值，参加志愿服务活动意义重大，不是得不偿失；C错误，“唯一”观点太绝对；D错误，我们青少年的主要任务是学习。 返回导航 下页 上页 八年级(上) 政治 5．我们积极参与社会公益活动，既能承担社会责任，又可以帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升，下列不属于参与社会公益活动的是( ) A．青年志愿者参加西部扶贫接力计划 B．认真完成每一次班级值日 C．利用星期天参加义务植树活动 D．参加爱心捐助活动 B 返回导航 下页 上页 八年级(上) 政治 解析：社会公益活动是指一定的组织或个人向社会捐赠财物、时间、精力和知识等的活动。社会公益活动的内容包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化艺术活动，国际合作，等等。选项A、C、D中的活动属于社会公益活动；选项B中的行为是履行自己职责，不属于社会公益活动。 返回导航 下页 上页 八年级(上) 政治 6．一百年来，一代代青年披荆斩棘，勇当先锋，以青春之名，绘鸿鹄年华！在“中国青年五四奖章”名单里，我们看到部队军人热血的“迷彩绿”，消防战士勇敢的“火焰蓝”，以及辛勤的“医务白”“工装蓝”“志愿红”……各行各业的青年用行动诠释了( ) ①敢于质疑，挑战权威 ②服务社会