第一单元 第二课 第2课时 合理利用网络-【优化探究】2023-2024学年八年级上册道德与法治同步配套PPT课件（统编版）

八年级（上）政治 返回导航 上页下页 第2课时 合理利用网络 八年级（上）政治 返回导航 上页 下页 知识体系 思维拓展 八年级（上）政治 返回导航 上页 下页 知识体系一 构建 要提高①媒介素养，积极利用互联网获取②新知促进③沟通、完善自我 要注意浏览、寻找与④学习⑤工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在 理性参与 要求 ⑥无聊信息上浪费精力，更不可⑦沉溺于网络，要学会⑧“信息节食” 网络生活 要学会⑨辨析网络信息让⑩谣言止于智者，自觉抵制①暴力、@色情、国恐怖等 合理利用网络 不良信息 网络无限，自由@有界恪守⑤道德、遵守©法律是网络生活的基本准则 传播网络 做法 充分利用网络平台为社会发展⑦建言献策 正能量 要在网上传播⑧正能量。我们要践行©社会主义核心价值观，不断提高网络@ 素养，共同培育@积极健康、②向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量， 高扬主旋律 八年级（上）政治 返回导航 上页 下页 思维拓展一提升 知识拓展 1.网络谣言的危害、辨别、防范方法 ()危害：网络谣言加剧社会恐慌，引发社会信任危机，损害国家形 象，侵犯公民或社会组织的权利，污染网络环境，扰乱公共秩序，败 坏社会风气，损害公共利益和当事人的声誉等。 (2)辨别、防范方法：注意信息出处；关注官方信息；对信息进行多方 验证；辨识信息内容；向他人求助：等等。 八年级（上）政治 返回导航 上页 下页 2.如何提升自己的媒介素养 ()摒弃被动、消极地顺从于信息化社会的观念，学会搜集、处理、运 用信息的方法。 (2)学会判断媒介信息的意义和价值。 (3)学会正确使用媒介获取自己所需的信息。 (4)学习创造和传播信息的知识与技巧等，并在合理利用互联网等媒介 的过程中，养成积极的媒介批评能力。 (⑤)学会理性利用现代媒介合理合法地参与社会公共生活。 八年级（上）政治 返回导航 上页 下页 误区点拨 1.在网络的世界里，我们可以摆脱所有束缚，为所欲为。(×) 点拨：这种观，点是错误的。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法 律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不 制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情 绪.…只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 八年级（上）政治 返回导航 上页 下页 2.遵守法律是网络生活的唯一准则。(×) 点拨：这种观，点是错误的。①网络是我们共有的生活空间，我们负有 建设文明、健康的网络环境的责任。恪守道德、遵守法律是网络生活 的基本准则。②上网要遵守法律。不制造、传播谣言，不侮辱他人人 格，不进行诈骗活动，不泄露国家秘密，不制造、传播病毒，不利用 网络破坏公共设施。我们在上网时，要有遵守法律的意识。③上网也 要恪守道德。在网络交往中，要语言文明，不辱骂他人；对求助者， 要尽力相助；对待网友，要真诚友好，不欺诈他人；等等。④只有自 觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。