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八年级(上)政治
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第2课时·
合理利用网络
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基础练
能力练
素养练
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1基础练
—抓落实
知识点一
理性参与网络生活
1.某校开展“合理利用网络,遵守道德和法律”的系列活动,同学们积
极参与。下列行为不符合合理利用网络的是(A)
A.丽丽在朋友圈发布了同学的日记内容
B.小杨在志愿者网站报名参加志愿者活动
C.
王强通过网络响应了诚信考试的倡议
D.小雨把国家反诈中心App推荐给好朋友
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解析:参加志愿者活动,响应诚信考试倡议,传播反诈骗的方法等都
能体现传播网络正能量,故B、C、D做法正确,但不符合题意;A做法
错误,符合题意,这是侵犯他人隐私权的行为。
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2.拍短视频、看短视频已成为我们网络生活的一部分,若沉迷于此,
则会影响我们的学习、工作和生活。这后示我们(B)
A.要提高媒介素养
B.要学会“信息节食”
C.要自觉遵守法律
D.要传播网络正能量
解析:拍短视频、看短视频已成为我们网络生活的一部分,后示我们
要学会“信息节食”,寻找与生活学习有关的信息,B说法正确;A、
C、D说法与材料主旨无关,应排除。
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3.2020年上半年,各地各部门在开展扫黄打非新风”集中行动中,
专项整治网络直播乱象,严厉打击非法直播平台、不良信息直播内
容,从严处置通过低俗网络表演引诱打赏行为。面对此类网络乱象,
青少年应该(B)
①树立安全意识,不断增强自我保护意识②尽早远离网络,倡导积极
健康生活方式③学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息④合理利用网
络资源,严格遵守道德法律
A.①②③
B.①③④
C.
①②④
D
②③④
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解析:面对此类网络乱象,青少年应以健康的心态把网络作为生活的补
充,学会“信息节食”,网络信息良莠不齐,要提高自己的抗诱惑能
力,学会辨析网络信息,自觉抵制不良诱惑,树立安全意识,不断增
强自我保护意识,理性参与网络生活,合理利用网络资源,严格遵守
道德法律,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我,①③④符
合题意;②错误,忽略了网络的积极影响。
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知识点二传播网络正能量
4.网络世界中应当有正能量的传播,
对此理解正确的是(B)
①要践行社会主义核心价值观,提高网络媒介素养
②充分利用网络平
台为社会发展建言献策③传播网络正能量是国家的事,中学生帮不上
忙④培育积极健康、向上向善的网络文化
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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解析:网络世界中应当有正能量的传播,我们应充分利用网络平台为社
会发展建言献策,要践行社会主义核心价值观,提高网络媒介素养,
培育积极健康、向上向善的网络文化,①②④说法正确;③错误,传播
网络正能量不仅仅是国家的事,也是我们每个人的事。
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5.以“奋斗的人民,奋进的中国”为主题的2021中国正能量“五个一百”网
络精品征集评选展播活动结果公示。“五个一百”作品中,无数拥有坚定信
念、笃定信仰的人和事浮现在我们的眼前,无数合人“破防”的瞬间,无数
汇聚的微光,照亮了一个温暖的中国。这样的活动(C)
①说明网络是传播优秀作品的最有效途径②有利于培育积极健康、向上向
善的网络文化③会抵消影视娱乐、大众娱乐的消极影响④传播了网络正
能量,有利于提升人们的网络媒介素养
A.①②
B.①③
C
②④
D.③④