第三章 第二节 中国的土地资源-【优化探究】2023-2024学年八年级上册地理同步配套PPT课件（湘教版）

第二节　中国的土地资源 返回导航 下页 上页 八年级(上)地理 基础练 能力练 素养练 返回导航 下页 上页 八年级(上)地理 1．目前我国土地资源的基本国情是( ) A．人多地多 B．人少地少 C．人少地多 D．人多地少 D 返回导航 下页 上页 八年级(上)地理 2．读中国土地利用类型构成图，下列叙述正确的是( ) 返回导航 下页 上页 八年级(上)地理 A．土地资源总量丰富，人均充足 B．土地资源类型不齐全 C．难利用土地比重大，后备土地资源不足 D．耕地、林地比重大 答案：C 返回导航 下页 上页 八年级(上)地理 读我国主要土地利用类型分布示意图，完成3～4题。 返回导航 下页 上页 八年级(上)地理 3．下列关于图例的叙述，正确的是( ) A．图例①表示的是草地 B．图例②表示的是旱地 C．图例③表示的是水田 D．图例④表示的是林地 B 返回导航 下页 上页 八年级(上)地理 4．林地主要分布的地形是( ) A．平原 B．山区 C．盆地 D．高原 B 返回导航 下页 上页 八年级(上)地理 5．下列漫画能体现对土地资源合理开发利用的是( ) D 返回导航 下页 上页 八年级(上)地理 土地是人类赖以生存的基本自然资源。人们的各种生产、生活活动都离不开土地。据此完成第6题。 6．我国土地利用的基本国策是( ) A．十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地 B．坚持科学发展观，珍惜每一寸土地 C．严格保护基本农田，确保国家粮食安全 D．保护耕地就是保护我们的生命线 A 返回导航 下页 上页 八年级(上)地理 中国陆地面积略多于美国，但耕地总面积和人均耕地面积却少于美国，如图为中美两国耕地总面积和人均耕地面积比较图。据此完成1～2题。 返回导航 下页 上页 八年级(上)地理 1．图中表示中国耕地总面积的是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 C 返回导航 下页 上页 八年级(上)地理 2．中国人均耕地面积少于美国的原因是( ) A．中国的陆地面积多于美国 B．中国平原面积广阔 C．中国耕地总面积少于美国，人口数量远大于美国 D．美国“人多地少” C 返回导航 下页 上页 八年级(上)地理 3．如图表示中国土地资源分布情况，其选项与图中内容相符的是( ) A．①水田 ②林地 ③旱地 ④荒地 B．①水田 ②旱地 ③林地 ④草地 C．①旱地 ②水田 ③荒地 ④草地 D．①旱地 ②水田 ③荒地 ④林地 B 返回导航 下页 上页 八年级(上)地理 4．我国各地区土地资源性质差别很大，因地制宜对土地进行多样化的开发利用是我们的基本原则。下列地区与其主要土地利用类型或方式的搭配，合理的是( ) A．内蒙古高原——林地 B．长江中下游平原——水田 C．大兴安岭——草地 D．四川盆地——旱地 B 返回导航 下页 上页 八年级(上)地理 为了支持全国的低碳政策，近年来我国一些城市的中、小学对部分教材推行循环使用制度，每年可以少订大量教材。据此完成5～6题。 5．纸张的原料来源于树木，我国森林资源主要分布在( ) A．东北、西北、东南 B．东北、西北、西南 C．东北、东南、西南 D．西北、东南、西南 C 返回导航 下页 上页 八年级(上)地理 6．为践行绿色环保低碳生活理念，我们应当( ) A．经常坐私家车上下学 B．使用帆布包在超市购物 C．在公园里露天烧烤 D．使用一次性筷子就餐 B 返回导航 下页 上页 八年级(上)地理 为了确保耕地面积的稳定和国家粮食安全，我国已划定永久基本农田。结合漫画，完成7～8题。 返回导航 下页 上页 八年级(上)地理 7．我国划定永久基本农田，是基于本国土地资源的特点具有( ) A．利用类型不全 B．地区分布不均 C．耕地比重小 D．后备耕地充足 C 返回导航 下页 上页 八年级(上)地理 8．针对该漫画，某同学创作了几条警示语，其中最贴切的是( ) A．坚持农田农用 B．扩大城市规模 C．加快生态建设 D．发展现代农业 A 返回导航 下页 上页 八年级(上)地理 如表为第二次全国土地调查表中耕地的相关数据。依据国家政策规定，坡度在25度以上的坡耕地要退耕还林还牧。据此完成9～10题。 地区 耕地面积/ 万公顷 25度以上的坡耕地面积/万公顷 有灌溉设施的耕地面积/万公顷 全国 13 538.5 549.6 6 107.6 东部地区 2 629.7 33.6 1 812.5 中部地区 3 071.5 75.6 1 867.0 西部地区 5 043.5 439.