第五单元 第二章 第二节 先天性行为和学习行为-【优化探究】2023-2024学年八年级上册生物同步配套PPT课件（人教版）

第二节　先天性行为和学习行为 返回导航 下页 上页 八年级(上)生物 基础练 能力练 素养练 返回导航 下页 上页 八年级(上)生物 1．下列动物中，学习能力最强的是( ) A．黑猩猩 B．蚯蚓 C．蛇 D．大山雀 知识点　 区分先天性行为和学习行为 A 返回导航 下页 上页 八年级(上)生物 解析：动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂。蚯蚓属于环节动物，蛇属于爬行动物，大山雀属于鸟类，黑猩猩属于哺乳动物，这些动物中黑猩猩最高等，学习行为最强。故选A。 返回导航 下页 上页 八年级(上)生物 2．从行为获得的途径来看，下列动物的行为属于学习行为的是( ) A．美丽的蝴蝶破蛹而出就会翩翩起舞 B．小鸭子出生没多久就会下水嬉戏 C．哺乳动物一出生就会找寻母亲温暖的怀抱，吮吸乳汁 D．黑猩猩用树枝伸到白蚁洞里掏白蚁吃 D 返回导航 下页 上页 八年级(上)生物 解析：黑猩猩用树枝伸到白蚁洞里掏白蚁吃是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。故选D。 返回导航 下页 上页 八年级(上)生物 3．下列关于动物行为的叙述，正确的一项是( ) A．动物的行为一旦形成，就不会改变 B．动物越高等，学习能力越弱 C．先天性行为是学习行为的基础 D．动物的学习行为与遗传因素无关 C 返回导航 下页 上页 八年级(上)生物 解析：先天性行为一般不会改变，而学习行为不强化就会消退，故不是动物的行为一旦形成，就不会改变，A错误。动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，B错误。因为学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的，所以先天性行为是学习行为的基础，C正确，D错误。故选C。 返回导航 下页 上页 八年级(上)生物 4．一只饥饿的蟾蜍捉住了一只苍蝇，吃掉了；过了一会，又捉住了一只大野蜂，被大野蜂螯刺了下舌头；又一只大野蜂飞过，蟾蜍伏着头不予理睬了；又飞来一只苍蝇，蟾蜍捉住了苍蝇，吃掉了。下列叙述中，正确的是( ) A．蟾蜍没有吃第二只大野蜂是因为已经吃饱了 B．资料中描述的蟾蜍的行为均属于学习行为 C．在资料中大野蜂的行为是先天性行为 D．苍蝇、大野蜂、蟾蜍属于同一动物类群 C 返回导航 下页 上页 八年级(上)生物 解析：在资料中大野蜂的行为属于防御行为，是先天性行为，C正确。故选C。 返回导航 下页 上页 八年级(上)生物 5．下列有关动物学习行为的描述正确的是( ) A．学习行为建立后就不会消失 B．学习行为是由环境决定的 C．仓鼠的学习能力比鱼类弱 D．学习行为是建立在遗传因素的基础上 解析：学习行为是后天获得的，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的，D正确。故选D。 D 返回导航 下页 上页 八年级(上)生物 1．躄鱼刚出生时就会根据环境改变体色，趴在海底不停抖动前端鱼饵样的吻触手，待猎物靠近时迅速将其吞下。有关躄鱼的叙述，正确的是( ) A．体色的改变由遗传物质决定 B．抖动吻触手属于学习行为 C．游泳的动力来自鳍的摆动 D．流线型体形会增加运动阻力 A 返回导航 下页 上页 八年级(上)生物 解析：躄鱼刚出生时就会根据环境改变体色的特性由遗传物质决定，属于先天性行为，有利于保护自己，不被敌害发现，A正确。故选A。 返回导航 下页 上页 八年级(上)生物 2．下列动物行为中，属于学习行为的是( ) ①母鸡孵小鸡　②蚯蚓走迷宫　③失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食　④小狗和主人玩飞盘游戏　⑤大山雀偷饮牛奶　⑥蜜蜂采蜜 A．①②③　　　　　　　 B．②③④ C．②④⑤ D．④⑤⑥ C 返回导航 下页 上页 八年级(上)生物 解析：①母鸡孵小鸡、③失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食、⑥蜜蜂采蜜都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；②蚯蚓走迷宫、④小狗和主人玩飞盘游戏、⑤大山雀偷饮牛奶都是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用由生活经验和学习建立起来的学习行为。故选C。 返回导航 下页 上页 八年级(上)生物 3．关于黄鹂筑巢、育雏行为，相关分析错误的是( ) A．黄鹂筑巢、育雏行为属于繁殖行为 B．黄鹂筑巢、育雏行为属于学习行为，由生活经验和学习所决定 C．黄鹂筑巢、育雏行为使它能适应环境，可以生存和繁殖后代 D．黄鹂筑巢、育雏行为需要遗传因素、神经系统、内分泌系统和运动系统等相互作用 B 返回导航 下页 上页 八年级(上)生物 解析：黄鹂筑巢、育雏行为都是遗传物质决定的先天性行为，B错误。故选B。 返回导航 下页 上页 八年级(上)生物 4．研究动物行为是一件有益也有趣的事情。下列有关动物行为的叙述，不正确的是(