第1编 第3单元 第2讲 隋唐制度的变化与创新（Word教参）-【新高考方案】2024高考历史一轮复习（新教材 新高考）

第2讲　隋唐制度的变化与创新 [建知识体系]　　　　　　　　　　　　　　　　 [记主旨精要] (1)选官制度是中国古代政治制度的一个重要方面，直接关系到统治的基础。科举制使官员选拔变得更加公开和公平，中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善。 (2)三省六部制的确立，使得中央决策和行政体系日臻完备。三省的职权分工明确，又彼此制约，最终保证君权的独尊，提高了办事效率，一定程度上减少了决策失误。 (3)赋税制度的变化，反映出国家对农民的人身控制逐渐放松，直到两税法实行，征税的主要标准从人丁转为财产。 主题整合(一)　政治制度日趋成熟 1．选官制度 (1)九品中正制 背景 汉代察举制弊端逐渐显露；东汉末年社会动荡，察举制无法推行 概况 选官方式 中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，并按等级高低授予官职 选官标准 选官标准从初创时期的家世、道德和才能并重，演变为西晋时期主要看重家世 实质 维护士族特权的工具 影响 ①积极：初行时期将品评人物之权收归中央，有利于加强中央集权。 ②消极：后期逐渐成为维护士族特权的工具，形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面，是门阀士族形成的重要标志之一 (2)科举制 ①背景：九品中正制不能适应政治和社会的需要；社会阶层分化，士族没落，庶族崛起。 ②演变 形成：隋朝建立后，废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员；隋炀帝时，始建进士科，科举制度形成。 完善：唐太宗增加考试科目，以进士和明经两科为主；武则天扩大科举取士的人数，首创武举和殿试；唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试的地位。 ③影响：使出身中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治的基础；把读书、考试和做官联系起来，提高了官员的文化素质；把选官权从世家大族收归中央，加强了中央集权。 [关联拓展]　古代科举制 2．三省六部制 沿革 东汉时，以中朝官形成的尚书台正式成为最高权力机关；魏晋南北朝时期，尚书握有实权，继而又有中书省、门下省，成为三省制的雏形；隋唐时期定型 概况 机构设置 中央设中书省、门下省和尚书省，中书门下(也叫政事堂)为三省宰相议政场所 运行机制 中书省负责草拟和颁布皇帝的诏令；门下省负责审核诏令；尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部 意义 三省六部制的确立和完备，是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响 材料一　(汉代)察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。” ——摘编自《汉官六种》 材料二　(选自《中外历史纲要·上》P40“历史纵横”) 汉末……察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础。……曹操开始尝试新的选人方法。曹丕……颁行九品中正制。这种选官制度既继承了两汉乡里评议人物的传统，又将评议权收归中央，在一定时期内加强了中央集权。 材料三　唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位……是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下。” ——摘编自韩国磐《隋唐五代史论集》 [探究1]　根据上述材料和所学知识，分析中国古代选官制度之间的关系及科举制与三省六部制的关系。 提示：选官制度之间关系：九品中正制是对察举制的继承与发展，科举制是对九品中正制选官方式的革命。科举制与三省六部制之间关系：科举制为三省六部制的顺利实施提供了大批高素质的人才，而且两者都加强了中央集权。 [探究2]　根据上述材料并结合所学知识分析，与察举制、九品中正制相比，科举制在人才选拔方面具有怎样的优势。 提示：察举制强调品德、志节，具有人为性、主观性；科举制凭才学、考试成绩优劣选才，具有相对客观性，体现了公开、公正、公平、制度化的发展趋势。 材料四　(汉)武帝以雄才大略独揽事权，于是重用内朝尚书，夺宰相权。晚年又用中书。(曹)魏世，中书监始参大政。东晋则侍中始优。下逮(南朝时)宋、齐，尚书、中书、侍中三者皆为辅臣。唐代中央最高机关，依然是魏、晋以来的尚书、中书、门下三省。但他们现在已是正式的宰相，而非帝王之私属。其职权分配，则中书掌定旨出命，门下给事中掌封驳，尚书受而行之；古代的宰相权，现在是析而为三。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 [探究3]　根据材料四，概括汉、魏晋、唐三个时期中枢机构的演变；并概括历代王朝调控中枢权力的基本策略和原则。 提示：演变：汉武帝设内朝以夺相权，魏晋时期出现了三省，唐代三省长官正式成为宰相。 基本策略：分散权力；权力制衡。 原则：皇权至高无上。 1．中国古代选官制度的演变历程和趋势 (1)演变历程 时期 选官制度 标准 方式 西周 世卿世禄制 血缘 世袭 战国—汉初 军功爵制 军功 立军功 汉武帝开始