内容正文:
3 轴对称与坐标变化
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八年级(上)数学
学习目标 1.探索图形坐标变化的过程.
2.掌握图形坐标变化与图形轴对称之间的关系.
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知识梳理
分层训练
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轴对称与坐标变化的关系
(1)关于x轴对称的两个点的坐标, 相同, 互为相反数.
(2)关于y轴对称的两个点的坐标, 相同, 互为相反数.
横坐标
纵坐标
纵坐标
横坐标
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[A组 基础过关练]
知识点一 关于x轴、y轴对称的点的坐标特征
1.点P(4,3)关于x轴对称的点所在的象限是( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
解析:点P(4,3)关于x轴对称的点的坐标为(4,-3),则此点在第四象限.
D
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2.已知点A(1,2),B(-1,2),则点A与点B的关系是( )
A.关于x轴对称 B.关于y轴对称
C.关于直线x=1对称 D.关于直线y=1对称
解析:因为点A(1,2)与点B(-1,2)的纵坐标相同,横坐标互为相反数,所以点A与点B关于y轴对称.
B
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3.已知点P(3,-1)关于y轴的对称点Q的坐标是(a+b,1-b) ,求ab的值.
解:由题意,得a+b=-3,1-b=-1,
解得b=2,a=-5,所以ab=(-5)2=25.
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知识点二 与坐标有关的作图
4.如图,在平面直角坐标系中,线段AB垂直于y轴,
垂足为B,且AB=2.如果将线段AB沿y轴翻折,使
点A落在点C处,那么点C的横坐标是( )
A.2 B.-2
C.3 D.-3
解析:根据题意,得A,C两点关于y轴对称,所以它们的横坐标互为相反数.又因为AB⊥y轴,且AB=2,所以点C的横坐标是-2.
B
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5.把下图中的“鱼”的顶点的横坐标不变,纵坐标分别乘-1,画出图形并说明它与原图形的关系.
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解:纵坐标分别乘-1后该图案各顶点的坐标分别为(0,0),(5,-4),(3,0),(5,-1),(5,1),(4,2).
描点、连线如图,所得图形与原图形关于x轴对称.
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[B组 能力提升练]
6.已知点A关于x轴对称的点的坐标为(m,-3),点A关于y轴对称的点的坐标为(2,n),则点A的坐标为( )
A.(m,-n) B.(-m,n)
C.(-3,2) D.(-2,3)
解析:因为点A关于x轴对称的点的坐标为(m,-3),所以A(m,3).又因为点A关于y轴对称的点的坐标为(2,n),所以A(-2,n).所以点A的坐标为(-2,3).
D
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7.a,b,c为△ABC的三条边长,满足点(a-c,a)与点(0,-b)关于x轴对称,则△ABC的形状为 .
解析:因为点(a-c,a)与点(0,-b)关于x轴对称,所以a-c=0,a=b,所以a=b=c.所以△ABC是等边三角形.
等边三角形
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(-5,-2)
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9.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标
分别为A(1,1),B(3,4),C(5,2).
(1)作出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1;
解:(1)如图,△A1B1C1即为所求.
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(2)分别写出点A1,B1,C1的坐标;
解:(2)A1(1,-1),B1(3,-4),C1(5,-2).
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(3)求△ABC的面积.
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10.(数学文化)用围棋棋子可以在棋盘中摆出许多有趣的图案.如图,在棋盘上建立平面直角坐标系,以直线y=x(横、纵坐标相等的所有点连成的直线)为对称轴,我们可以摆出一个轴对称图案(其中点A与点A′是一对对称点).
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(1)写出点A与点A′的坐标.
解:(1)点A的坐标为(2,6),点A′的坐标为(6,2).
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(2)猜想:根据你发现的对称点的坐标规律,可得点P(a,b)关于直线y=x为对称轴的对称点P′的坐标是.
解:(2)(b,a).
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