2023-2024学年初高中衔接课讲义：词类

2023-2024初高中衔接课讲义 词类 【知识要点】 语文教材七年级下册附录“汉语词类表(实词)”和八年级上册附录“汉语词类(虚词)”分别对实词和虚词作了简单介绍。 按词在造句中的不同作用(即句子成份)而分出来的类一般称作词类。现在一般将汉语的词类分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词等十二类。其中名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。 【知识讲解】 一、实词 (一)名词:表示人和事物的名称的实词。如:黄瓜、白菜、拉机、计算机。 1.表示专用名称的词叫做”专用名词”，如:云南、上海、李白、白居易。 2.表示抽象事物的名称的词叫做“抽象名词”，如:范畴、思想、质量、品德、友谊、方法。 3.表示方位的词叫做“方位名词”，如:上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面等。 (二)动词:词表示人或事物的动作、行为、发展、变化的词。 1.有的动词表示一般的动作，如:来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识等。 2.有的动词表示心理活动，如:想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念等，这样的动词前面往往可以加上“很、十分”。 3.有的动词表示能够、愿意这些的意思，叫做“能愿动词”，它们是如:“能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须”等，这些能愿动词常常用在 一般的动词前面，如:得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展等。 4.还有一些动词表示趋向，叫做“趋向动词”，如:来、去、上、下、进、出、上来、上去、 下来、下去、过来、过去、起，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如:跳起来、走下去、抬上来、跑过去。 5.“是”“有”也是动词，跟动词的用法一样，”是”也成为表示判断动词。 (三)形容词:形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态的词等，如:多、少、高、矮、 胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……等。 多数形容词能够受“很”“非常”的修饰，也有例外。如状态形容词:通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”或“非常”。 (四)数词:数词是表示事物数目的词。如:一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半。 ①基数: 一、二、百、千、万、亿 ②序数:第一、第二、第三 ③分数:十分之一、百分之二十 ④倍数:一倍、十倍、百倍 ⑤概数:几(个)、十来(个)、一百上下 (5) 量词:量是表示事物或动作单位的词。 汉语的量词分为名量词和动量词。 1.名量词表示事物的数量，用在名词前后表示名词的数量。又可以分为单位量词和度量量词。单位量词表示事物的单位，如:个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等; 度量量词表示事物的度量，如:寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米。 2. 动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位数量，如:次、下、回、趟、场。 (六)代词:代词能够代替实词和短语的词。表示指称时，有定指和不定指的区别。不定指往往是指不确定的人、物或某种性状、数量、程度、动作等。他不常指某一定的人物，也就不可能有一定意义，介乎虚实之间。 1.人称代词:代替人或事物的名称的词。我、你、您、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、别人、大家、大伙(自己能和其他代词连用，起强调作用。例如:我自己你们自己 大家自己) 2.疑问代词:用来提出问题的代词。谁、什么、哪(问人或事物)、哪儿、那里(问处所)、几多(问数量)、多、多么(问程度)、怎么、怎样、怎么样(问性质状态)、什么、怎样什么样(问方式行动)。 3指示代词:用来区别人或事物的代词。这、那(指人或事物)、这儿、这里、那儿、那里(指处所)、这会儿、那会儿(指时间)、这么、这样、这么样、那么、那样、那么样(指性质、状态、方式、行动、程度)、这些、那些、这么些、那么些(指数量)、每各(指所有的或全体中任何一个)、某、另、别(确有所指，未说明哪一个)。 代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。 二、虚词 (一)副词:副词总是用在动词或形容词前面充当做状语成份的词。如:很、颇、极、十分、就、都、马上、立 刻、曾经、居然、重新、不断等。 副词通常用在动词、形容词前面。如:就来、马上走、十分好、重新开始，只有“很”“极”也可以用在动词、形容词后面做补语，如:高兴得很、喜欢极了。 (二)介词:介词总是一般同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语的词。 如:把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。 (3) 连词:连词可以用来连接词、短语、句子乃至段落