1.3 集合的基本运算(讲+练,七大题型)-【划重点】2023-2024学年高一数学同步讲与练(人教A版2019必修第一册)

2023-08-24
| 2份
| 30页
| 1113人阅读
| 16人下载
精品

内容正文:

1.3集合的基本运算 知识点一 并集 1.概念:一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合称为集合A与集合B的并集,记作A∪B,读作“A并B”. 2.Venn图图示: 3. 并集的性质:①A∪B=B∪A. ②A∪A=A. ③A∪(B∪C)=(A∪B)∪C. ④A⊆(A∪B),则B⊆(A∪B). ⑤B⊆A⇔A∪B=A. ①若有A∪B=A,则说明B是A的子集,在题目无特别说明时不要忘记对A、B是否为空集进行讨论. ②求用不等式表示的集合的并集时,注意结果能否取“=”的问题. 知识点二 交集 1.概念:一般地,由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合,称为集合A与B的交集,记作:A∩B,读作“A交B”. 2.Venn图图示: 4. 交集的性质:①A∩B=B∩A. ②(A∩B)∩C=A∩(B∩C). ③A∩A=A. ④A∩∅=∅∩A=∅. ⑤(A∩B)⊆A,则(A∩B)⊆B. ⑥若A⊆B,则A∩B=A. 求用不等式表示的集合的交集时,注意结果能否取“=”的问题. 知识点三 全集和补集 1.概念:①全集:一般地,如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常记作. ②补集:对于一个集合A,由全集中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集的补集,记作,简称为集合A的补集. 2.Venn图图示: 3.补集的性质:①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. ⑦. 补集相对全集而存在,求补集之前一定要明确其所对应的全集. 题型一 交集的概念和运算 例1、已知集合,则( ) A. B. C. D. 例2、若集合,,则的子集有(  ) A.15个 B.16个 C.7个 D.8个 变式训练1、已知集合,,则(    ) A. B. C. D. 变式训练2、设,,,则的所有元素之和为 . 题型二 交集相关的参数问题 例1、已知集合,,,则(    ) A.或 B.或 C.或 D.或或 例2、已知集合,或.若A⊆(A∩B),则实数的取值范围是 . 变式训练1、已知集合,,若,则有(    ) A. B. C. D. 变式训练2、.已知集合,,若,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 题型三 并集的概念和运算 例1、若,则 , . 例2、已知集合,,则(    ) A. B. C. D. 变式训练1、已知集合,,那么(    ) A. B. C. D. 变式训练2、已知集合,集合,则集合的真子集的个数为 (填写数字) 题型四 并集相关的参数问题 例1、已知集合,且,则m等于(    ) A.0或3 B.0或 C.1或 D.1或3或0 例2、 设集合,其中t为实数.令,.若C的所有元素之和为6,则C的所有元素之积为(    ) A.1 B. C.8 D. 变式训练1、集合,若,的值组成的集合为 变式训练2、已知集合,集合,且,试求k的取值范围. 题型五 补集的概念和运算 例1、设集合,,则(    ) A. B. C. D. 例2、 已知集合或,则(    ) A. B. C. D. 变式训练1、设集合,,则(    ) A. B. C. D. 变式训练2、若全集(整数集),集合,或,则集合(    ) A. B. C. D. 题型六 补集相关的参数问题 例1、(多选)若全集,集合满足,则的值可能为(    ) A. B. C. D.0 例2、 已知全集,集台和的关系如图所示,则阴影部分表示的集合的元素共有(    ) A.个 B.个 C.个 D.无穷多个 变式训练1、已知全集,集合,,则实数的值为 . 变式训练2、集合(,、),定义为的长度.已知数集,,若,则的长度的最大值是 . 题型七 集合的混合运算 例1、设集合,则=(  ) A. B. C. D. 例2、 已知均为的子集,且,则(    ) A. B. C. D. 例3、已知集合,全集. (1)当时,求; (2)若,当时,求实数的取值范围. 变式训练1、已知全集的两个非空真子集满足,则下列关系一定正确的是(    ) A. B.

资源预览图

1.3 集合的基本运算(讲+练,七大题型)-【划重点】2023-2024学年高一数学同步讲与练(人教A版2019必修第一册)
1
1.3 集合的基本运算(讲+练,七大题型)-【划重点】2023-2024学年高一数学同步讲与练(人教A版2019必修第一册)
2
1.3 集合的基本运算(讲+练,七大题型)-【划重点】2023-2024学年高一数学同步讲与练(人教A版2019必修第一册)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。