第一单元 2 周总理，你在哪里-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年九年级上册初三语文同步训练方案（统编版）

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 统编版·九年级语文上册 2　 周总理,你在哪里　 1. 阅读下面语段,回答问题。 (4 分) 　 　 大地轰鸣:“他刚离去,他刚离去,你不见 那沉甸甸的谷①　 　 (穗　 惠)上,还闪着他 辛勤的汗滴……” 　 　 松涛阵阵:“他刚离去,他刚离去,宿 ∙ 营地 上篝 ∙ 火红啊,伐木工人正在回忆他亲切的 笑语。” 　 　 海浪声声:“他刚离去,他刚离去,你不见 海②　 　 (妨　 防)战士身上,他亲手给披的大 衣……” (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的 一项是(　 　 )(2 分) A. sù　 hòu　 　 　 　 　 B. sù　 gōu　 C. xiù　 hòu D. xiù　 gōu (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字? 请工整书写。 (2 分) 2. 诗人让高山、大地、森林、大海来回答人民的 发问,是为了(　 　 )(2 分) A. 让高山、大地、森林、大海都具有人的情感。 B. 让高山、大地、森林、大海来当人民寻找总 理的见证人。 C. 表明人民在这些地方正望着总理远去的背 影伫立长想。 D. 展现总理为革命、为人民辛勤工作的生动 画面, 深化主题, 营造山水有情的动人 意境。 3. 下列句子没有语病的一项是(　 　 )(2 分) A. 随着第八季中国诗词大会的热播,再次激 发了大家学习古典诗词的热情。 B. 当前,实体书店面临生存困境,能否实现逆 袭,关键在于探索出适合未来的发展模式。 C. 网络电商的迅速兴起,加快了商品销售的 速度和质量,极大方便了人们的日常生活。 D. 中国自古有崇尚自然的理念,金山银山不 如绿水青山,正是这一理念的继承和发展。 4. 下列对诗歌内容理解有误的一项是(　 　 ) (2 分) A. “革命征途千万里,他大步前进不停息”,颂 扬了周总理为革命事业奋斗终生的共产主 义精神和不畏艰险、意气风发、斗志昂扬的 革命精神。 B. “宿营地上篝火红啊,伐木工人正在回忆他 亲切的笑语”,颂扬了周总理深入群众、对 人民群众和蔼可亲、与人民群众心连心的 革命精神。 C. 这首诗运用“询问———寻找———呼唤——— 应答”的独特构思来展现诗歌的主题,表达 了亿万人民无限怀念周总理的深厚感情。 D. 这首诗语言平实、流畅,多处运用反复句 式,一唱三叹,使诗歌充满了回肠荡气的音 乐美和律动美。 5. 请你根据语境,仿照画波浪线的句子,将语段 补充完整。 (2 分) 我古老而年轻的祖国啊,我是一棵春天 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 蓬勃的秧苗,扎根在你坚实的黑土地;我是一 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 轮喷薄而出的太阳,升起在你辽阔的大地; 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;我的血管里,涌动着黄河的波 浪,我的心灵里,牢筑着长城的坚强。 6. 阅读课文,回答问题。 (9 分) (1)文中“我们对着高山喊:周总理———”破折 号的作用是什么? 这表达了怎样的感情? (4 分) 4 (2)“他刚离去,他刚离去”运用了什么修辞手 法? 其作用是什么? (3 分) (3)诗人在整个世界找寻一遍,对周总理的寻 觅追问回到了哪里? 为什么要写这个地 方? (2 分) 7. (焦作·月考)阅读下文,回答问题。 (20 分) 从西花厅海棠花忆起 ①春天到了,百花竞放,西花厅的海棠花 又盛开了。 看花的主人已经走了,走了十二 年了,离开了我们,他不再回来了。 ②你不是喜爱海棠花吗? 之前你偶然看 到这个海棠花盛开的院落,就爱上了海棠花, 也就爱上了这个院落,选定这个院落,到这个 盛开着海棠花的院落来居住。 你住了整整二 十六年,我比你住得还长,到现在已经是三十 八年了。 ③海棠花现在依旧开得鲜艳,开得漂亮, 招人喜爱,它结的果实味美,又甜又酸,开白 花的结红海棠,开红花的结黄海棠,果实累 累,挂满枝头,真像花果山。 秋后在海棠成熟 的时候,大家就把它摘下来吃,有的把它做成 果子酱,吃起来非常可口。 你在的时候,海棠 花开,你白天常常在繁忙的工作之中抽几分 钟散步观赏;夜间你工作劳累了,有时散步站 在甬道旁的海棠树前,总是抬着头看了又看, 从它那里得到一些花的美色和花的芬芳,得 以稍稍休息,然后又去继续工作。 你散步的 时候,有时约我一起,有时和你身边工作的同 志们一起。 你看花的背影,仿佛就在昨天,就 在我的眼前。 我们在并肩欣赏我们共同喜爱 的海棠花,但不是昨天,而是在十二年以