2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞 课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册

细胞通过分裂产生新细胞 ●第二单元 第二章 第一节 说出细胞生长、分裂 与生物体生长的关系 01 学习目标 描述细胞分裂的基本过程， 概述细胞分裂过程中染色体的变化 02 01 细胞生长、分裂与生物体生长的关系 1个细胞 1012个细胞 1014个细胞 思考：生物体为什么会由小到大？ 生物体由小长大 细胞体积增大 细胞数量增多 细胞生长 细胞分裂 细胞生长：新产生的细胞体积都很小，通过不断从周围环境中 吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积由小变大。 思考：细胞能无限长大吗？为什么? 不能。 细胞生长，体积增大，从外界吸收的营养物质越多，但吸收物质的表面积相对较少，满足不了细胞吸收营养的需要，故细胞不能无限长大。一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。 请同学们自学56到57页内容，思考以下问题： 1.细胞分裂的概念。 2.细胞分裂的过程。 3.细胞分裂时细胞内部结构将发生怎样的变化？ 4.细胞的分裂结果（染色体和遗传物质的变化） 02 描述细胞分裂的过程及染色体变化 细胞分裂的概念：一个细胞分成两个细胞 细胞核先一分为二，随后细胞质分为两份，每份各含有一个细胞核，之后在中央形成细胞膜，于是一个细胞分裂成两个细胞。 细胞分裂过程：细胞核 细胞质 细胞膜（由内到外分裂） 思考①： 细胞分裂的过程是怎样的？ 思考②：植物细胞和动物细胞的分裂过程有何不同？ 动物细胞 植物细胞 细胞核一分为二，细胞质一分为二，细胞膜从中部向内凹陷， 缢裂成两个细胞 细胞核一分为二，细胞质一分为二，在原来的中央形成新的细胞膜和细胞壁，分裂成两个新细胞 动物细胞分裂过程：细胞核 细胞质 细胞膜（向内凹陷） 植物细胞分裂过程：细胞核 细胞质 细胞膜、细胞壁 （直接中央形成） 思考③：细胞分裂过程中内部结构有什么变化？ 洋葱根尖的细胞分裂 蛋白质 DNA 染色体 概念：细胞中那些被碱性染料染成深色的物质 组成：DNA+蛋白质 作用：DNA是遗传物质， 因此说染色体是遗传物质的载体 染色体 补充： 请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系 细 胞 细胞核 染色体 DNA 思考④：细胞分裂过程染色体有何变化？ 细胞分裂时，染色体先复制加倍。 复制后的染色体均分成完全相同的两份， 分别进入两个新细胞中。所以两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同。 思考⑤：细胞分裂的结果是怎么样？ 两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同； 由于染色体内有遗传物质DNA，所以新细胞与原细胞所含的 遗传物质DNA也是一样的。 思考⑥：细胞分裂的意义是什么？ 细胞分裂过程中，染色体复制后均分成完全相同的两份， 分别进入两个新细胞中，其中的遗传物质——DNA也平均分配到两个新细胞中去，这保证了生物遗传的稳定性。 “脱缰之马”——癌细胞 拓展：如果细胞不按规律进行分裂，会有什么后果？ 癌细胞的特点：1.分裂非常快；2.可侵入邻近的正常细胞 如何预防癌症： 1.不吸烟，少饮酒； 2.少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食品； 3.多吃粗粮、绿色蔬菜和水果； 4.不吃发霉、变质的食物； 5.避免长时间日光暴晒和过度运动。 课堂总结 1.细胞的生长：细胞体积增大 2.细胞的分裂：细胞数量增多 分裂过程：细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁（植物细胞） 分裂结果：一个原细胞 2个新细胞 染色体先复制加倍后均分 分裂意义：新细胞与原细胞的遗传物质、染色体形态和数目都相同，保证生物遗传的稳定性 1、一个生物体由小长大，是______的结果。 A.细胞体积增大 B.细胞数量增加 C.细胞分裂和细胞生长 D.细胞分裂或细胞生长 课堂小测 2、在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是_________， 它由______和_______两种物质组成，其中_______是遗传物质。 A.DNA B.蛋白质 C.染色体 C C A B A 3.下列有关细胞分裂的步骤，正确的顺序是( ) ①细胞质分成两份 ②复制后的染色体分别进入两个新的细胞核内 ③形成新的细胞膜 A.①②③ B.③②① C.②①③ D.②③① 4.人的细胞核中有46条染