7《一匹出色的马》（课件）统编版语文二年级下册

7 一匹出色的马 出色 字词学习 郊游 泛舟 波纹 葱翠 柔软 毛毯 差异 迷恋 舍得 请求 一株 妹妹 骑马 跨越 布匹 画像 景象 拾起 郊游 泛舟 波纹 葱翠 柔软 毛毯 差异 迷恋 舍得 请求 一株 妹妹 骑马 跨越 布匹 画像 景象 拾起 书写指导：右边的“文”的撇穿插到“纟”的右下。 纹 wén 波纹 组词：波纹 螺纹 造句：湖面上被风吹起一圈圈波纹。 音序：W 部首：纟 结构: 左右 书写指导：上面的部分写得稍小而扁，下面部分“京”的第二笔横画是这个字的主笔，要写得稍长一些，最后的两点相对。 景 jǐng 景色 组词：景色 美景 造句：张家界的景色很美。 音序：J 部首：日 结构: 上下 书写指导：有半部分“象”的第六笔从“口”字中间穿出去，弯勾及接下来的两撇一捺要左右平衡，把字写正。 像 xiàng 好像 组词：好像 就像 音序：X 部首：亻 结构: 左右 书写指导：第三笔和第四笔都是竖，注意这个字的六个点画，每一个点的位置及互相之间的协调。 恋 liàn 恋恋不舍 组词：恋恋不舍 眷恋 音序：L 部首：心 结构: 上下 本文主要写了我们_______________，____走累了，想要__________抱，结果______________________自己跑回了家。 课文主要讲了一件什么事？ 在爸爸的引导 和鼓励下 一家人出去散步 妹妹 爸爸妈妈 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的地毯。 春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的地毯。 春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。 时间 人物 地点 干什么 美丽景色 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 你看过河水，感受过春天的微风吗？ 河水清澈，绿树倒映在水中。你看，河水碧绿碧绿的，像一块大大的绿色宝石。风轻轻地吹过，吹起了你的头发，拂过你的脸颊。河水跟着一道一道地漾开了，泛起了层层波纹。 河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。” 妹妹转过头来求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说: “这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说:“我早回来啦！” 爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株（zhū）柳树下，拾（shí）起一根又长又细的枝（zhī）条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑（qí）着它回家吧。” 　　 又长又细：又圆又大 又白又胖 0 亲切、认真 方方课堂 方方课堂 方方课堂 方方课堂 方方课堂 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说:“我早回来啦！” 因为妹妹骑的不是真正的马，而是一根树枝。 “马”为什么要打上引号？ 文中“一匹出色的马”其实就是一根又长又细的枝条。 说说“一匹出色的马”指的是什么？ 为什么说“这是一匹出色的马”？ 因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了。 通过妹妹前后变化的比较，我们懂得了生活中无论遇到什么困难都要乐观面对，学会独立、坚强和自信地面对眼前的一切。 总结全文 一匹出色的马 不同做法 （要大人抱） 爸爸 给了“一匹出色的马” 不卖泥塘 留恋美景 教 育 智 慧 妈妈 拒绝 　 yì