第9课 对外开放（同步练习）-2023-2024学年八年级历史上学期同步精品课堂（统编版五四制•中国历史第四册）（上海专用）

第9课 对外开放 1、经济特区 长期以来，在党中央坚强领导和全国大力支持下，各经济特区解放思想、改革创新，勇担使命、砥砺奋进，在建设中国特色社会主义伟大进程中谱写了勇立潮头、开拓进取的壮丽篇章，为全国改革开放和社会主义现代化建设作出了重大贡献。 ——习近平 中共十一届三中全会后，中国迈出了对外开放的步伐，部分城市陆续被划为经济特区。 （1）观察上图，请填写我国20世纪80年代的设立的几个经济特区，其中C城市成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。 A    B   C   D E （2）思考ABCD四个地方被划为经济特区的原因。 （3）习近平指出“经济特区的成功实践充分证明，党中央关于兴办经济特区的战略决策是完全正确的。经济特区不仅要继续办下去，而且要办得更好、办得水平更高。我国设立经济特区有什么作用？ 2．识读下列图片： 请回答： （1）图一的会议中确立了什么政策？2016年是实施这个政策多少周年？ （2）图二表明党和政府在农村实行了什么政策？这个政策起到了什么作用？ （3）图三是中央建立的______ A.自治区 B.经济特区 C.特别行政区 D.自由经济区 （4）通过以上三幅图片反映的内容，并结合当前我国迅速发展壮大的事实，谈谈你的感受。 3．新中国筚路蓝缕、风雨兼程，在峥嵘岁月中砥砺前行。根据下面图文信息，回答相关问题。 【伟大的道路】 史料一  1949年10月1日下午3点，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场，隆重举行开国典礼。毛泽东向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 史料二  以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，带领人民开创了一条中国特色社会主义道路，极大地发展了生产力，增强了综合国力，提高了人民生活水平，使中国走上了一条富裕安康的强国之路。 （1）简述史料一所反映的历史事件的重大意义，分析两则史料反映的史实之间有何内在联系。 【行动的号角】 （2）分别指出下列示意图中的成就取得的背景，并概括这些成就有何共同之处。 图一 1953-1957年主要成就分布示意图 图二 1956-1966年主要成就分布示意图 【腾飞的时代】              图三   沿海地区对外开放示意图             图四  中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书 （3）根据图三，归纳我国对外开放形成的格局和特点。从图三到图四的变化意味着什么? 4．歌曲、对联、照片见证了新中国成立以来翻天覆地的变化。根据下面图文信息，回答相关问题。 [歌曲] 材料一  “东方红太阳升，中国出了个毛泽 东，他为人民谋幸福……  哪里有了共产党，呼儿嗨哟，哪里人民得解放……” 1949年10月1日，当毛泽东主席站在天安门城楼上，向全世界宣告“中华人民共和国中央人民政府成立了”的庄严时刻，奏响的背景音乐就是《东方红》。 材料二“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡!中华好儿女，立志团结紧……”这首战歌是如此的气势如虹、铿锵有力，激励着中华儿女不畏艰难险阻、勇往直前。   （1）歌曲是流动的历史，能够反映特定的历史事件。请分别简述材料一、二所反映的历史事件及意义。 [对联] 农村对联 农业政策 影响 “翻身休忘本，饮水务思源" （注: 写于20世纪五十年代初期） ①__________ 彻底摧毁了封建土地制度，农民成为土地的主人。 “一声爆竹全国庆贺入合作社，万户农民齐步走上社会主义” ②_________ 实现了生产资料私有制向 ③__________的转变 “食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心” ④__________ 吃“大锅饭”，影响农民的生产积极性。 “包产到户，迎来春花万朵;政策放宽，呈现瑞气千祥” ⑤__________ 激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放。 “问历代哪个皇上不纳粮，看今朝谁个农夫不领钱" 新农村建设的惠农政策 提高了农民的经济收入和生活水平，推动了农村的可持续发展。 （2）小小春联成为中国农村生活的“晴雨表”，体现了不同时期党和政府采取的农业政策对农民生活的影响。请将上面表格的内容填充完整。 [照片] 改革开放前的深圳 开拓、勤勉的“拓荒牛” 现在的深圳 （3）照片定格了历史的瞬间。请你结合上面的三张照片，深入解读深圳“拓荒牛"的精神内涵。 参考答案 1．（1）厦门 汕头 深圳 珠海 海南岛 （2）广东、福建是我国著名的侨乡；位于东南沿海，交通便利，原有的经济基础好；靠近靠近港澳，资源丰富、便于吸引外资等。（任答两