6.2.14 练习十七-【七彩课堂】2023-2024学年四年级数学上册同步教学配套课件（人教版）

练习十七 除数是两位数的除法 6 人教版 数学 四年级 上册 笔算除法 根据每组题的第1题的商，写出下面两题的商。 56÷2=28 560÷20= 560÷2= 45÷9=5 90÷18= 180÷36= 40÷5=8 120÷5= 280÷35= 28 280 5 5 24 8 复习旧知 笔算除法 商的变化规律 除数与商的变化方向相反, 被除数与商的变化方向相同。 复习旧知 笔算除法 商不变性质 被除数和除数同时乘(除以)一个不为0的数,商不变。 复习旧知 笔算除法 应用商的变化规律简算 计算被除数和除数末尾都有0的除法时,可以把被除数和除数末尾都去掉相同个数的0,商不变。 在计算除法时,有时利用商不变的性质会使计算更简便。 复习旧知 笔算除法 选择正确的余数填在□里。 （1）830÷40=20…… （3,30） （2）640÷50=12…… （4,40） （3）1300÷200=6…… （1,10,100） 30 40 100 复习旧知 笔算除法 商不变规律中余数的变化 根据商不变的规律计算时,商不变,但余数发生变化,去掉几个0,余数的末尾就要添上几个0。 复习旧知 笔算除法 下面的说法正确吗？对的在（ ）里画“√”，错误的在（ ）里画“×”。 (1)一个除法算式，被除数乘15，要使商不变， 除数也要乘15。（ ） (2)两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4， 商就变成32。（ ） (3)一个除法算式的被除数、除数都除以3以后，商是20，那么原来的商是60。 （ ） √ 商应是2 商不变，还是20 × × 巩固练习 笔算除法 你能直接写出下面各题的得数吗？ 5400÷600= 6300÷900= 1500÷300= 2800÷700= 4800÷800= 4200÷600= 3000÷500= 2000÷400= 4500÷500= 9 7 5 4 6 7 6 5 9 巩固练习 笔算除法 下面是一个小公园周一到周五卖出门票的记录表，请把表填完整。 总价/元 16 32 80 320 数量/张 4 20 40 单价/元 4 4 4 4 4 8 160 80 巩固练习 笔算除法 拿出两张卡片，使他们的商是7，你能有多少种拿法？ 280 40 560 80 420 60 140 20 4种拿法 1 2 3 4 巩固练习 笔算除法 一捆粗细均匀的铁丝长10米,重250克,李叔叔买了2500克的这种铁丝,长多少米? 总质量÷米数=每米铁丝的质量 250÷10=25(克)　　 2500÷25=100(米) 总质量÷每米铁丝的质量=米数 答:长100米。 巩固练习 笔算除法 一捆粗细均匀的铁丝长10米,重250克,李叔叔买了2500克的这种铁丝,长多少米? 利用商不变规律解决问题 答:长100米。 二 250 ÷ 10 = 25　　 2500 ÷ = 25 ×10 ×10 ×1 100 巩固练习 笔算除法 48÷12=4 480÷12= 4800÷12= 4800÷24= 4800÷240= 63÷7=9 630÷70= 6300÷700= 6300÷70= 6300÷7= 111÷3=37 222÷6= 444÷12= 555÷15= 999÷27= 根据商的变化规律直接写出各组算式的商。 40 400 200 20 9 9 90 900 37 37 37 37 巩固练习 笔算除法 下面是某玩具店卖出的商品统计情况,请你把表填写完整。 商品名称 小汽车 布娃娃 小飞机 玩具熊 单价/元 24 38   18 数量/个   45 15   总价/元 864   660 774 1710 单价×数量=总价 36 44 43 巩固练习 笔算除法 两个数相除，商是9，余数是4，若被除数和除数同时乘3，那么商是多少，余数是多少？ 被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变，但是余数会随着扩大或缩小相同的倍数。 答：商是9，余数是12。 4×3=12 巩固练习 笔算除法 小马虎在计算除法的时候，把除数43错写成34，这样得到的商是32，余数是32。正确的商应是多少？余数是多少？ 32×34＋32= 1120 1120÷43=26……2 答：正确的商应是26，余数是2。 商×除数＋余数=被除数 巩固练习 笔算除法 这节课你们都学会了哪些知识？ 1.除数与商的变化方向相反,被除数与商的变化方向相同。 2.被除数与除数同时乘(除以)同一个不为0的数,商不变。 3.根据商不变的规律计算时,商不变,但余数发生变化,去掉