6.2.4 用“五入”法试商-【七彩课堂】2023-2024学年四年级数学上册同步教学配套课件（人教版）

用“五入”法试商 除数是两位数的除法 6 人教版 数学 四年级 上册 笔算除法 ( )里最大能填几？ 20×（ ）< 88 50×（ ）< 376 （ ）×40 < 153 30×（ ）< 280 60×（ ）< 315 600 >（ ）×70 4 3 5 7 9 8 复习导入 笔算除法 交流：从题中你了解到哪些信息，需要解决什么问题？ 学校礼堂每排有28个座位，四年级共有197人， 可以坐满几排？还剩几人？ 探究新知 笔算除法 学校礼堂每排有28个座位，四年级共有197人， 可以坐满几排？还剩几人？ 思考：怎样列式？ 求197里面有几个28,用除法计算。 197÷28= 探究新知 笔算除法 28 1 9 7 小组讨论：怎样列竖式计算？ 197÷28= 28不是整数怎么办？ 把28看作30来试商。 30 “五入”法 探究新知 笔算除法 小组讨论：怎样列竖式计算？ 30 28 1 9 7 1 6 8 6 商6小了怎么办？ 改商7继续试商。 197÷28= 2 9 29里面还有一个28。 探究新知 笔算除法 小组讨论：怎样列竖式计算？ 30 28 1 9 7 1 9 6 7 197÷28= 1 7……1 探究新知 笔算除法 交流：你做的对吗？怎样验算呢？ 30 28 1 9 7 1 9 6 7 1 197÷28= 7……1 28×7+1=197 197=197，计算结果正确。 商×除数+余数=被除数 探究新知 笔算除法 练一练：列竖式计算。 165÷17 = 17 1 6 5 1 3 6 8 20 商8小了 2 9 探究新知 笔算除法 练一练：列竖式计算。 165÷17= 9……12 17 1 6 5 1 5 3 9 20 1 2 你能用自己的话复述竖式计算的过程吗？ 探究新知 笔算除法 小组讨论：用“五入”法试商时你发现了什么？ 用“五入”法试商，商容易偏小。 如果余数大于或等于除数， 则说明商小了， 需调大。 探究新知 笔算除法 算一算。 5 4 18 6 3 3 9 7 8 39 9 0 2 1 2 78 2 4 5 2 3 4 3 1 1 49 3 0 1 2 9 4 6 7 课堂练习 笔算除法 算一算。 8 5 17 9 7 5 1 2 8 1 27 8 9 3 8 28 1 9 9 1 9 6 7 3 59 2 9 7 2 9 5 5 2 课堂练习 笔算除法 把不对的改正过来。 改正： （ ） 38 3 4 5 3 0 4 8 4 1 38 3 4 5 3 4 2 9 3 × 课堂练习 笔算除法 把不对的改正过来。 改正： （ ） 26 2 5 3 2 2 8 8 4 5 26 2 5 3 2 3 4 9 1 9 × 课堂练习 笔算除法 利民水果批发市场购进690千克苹果，每76千克装一箱，可以装多少箱？还剩多少千克？ 690÷76＝ 答：可以装9箱，还剩6千克。 9 6 8 4 9（箱）……6（千克） 6 76 6 9 0 课堂练习 笔算除法 同学们做操，原来每行站18人，正好站成26行，如果现在48人站一行，那么可以站几行？还剩多少人？ 468÷48= 答：可以站9行,还剩36人。 9(行)……36(人) 18×26=468（人） 课堂练习 笔算除法 这节课你们都学会了哪些知识？ 用“五入”法试商 197÷28= 7……1 商6小了 28 1 9 7 30 7 1 9 6 1 28 1 9 7 30 1 6 8 6 2 9 用“五入法”把28看作30来试商。 用“五入”法试商，商容易偏小。如果余数大于或等于除数，则说明商小了，需调大。 试商7 课堂小结 笔算除法 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 笔算除法 笔算除法 $$