内容正文:
七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲
2023年2月5日最新版
第一单元成长的节拍
中学序曲
中学时代
少年有梦
★“中国梦”的定义、基本
内涵和实现途径?P10
★学习伴成长一
正确认识学习
成长的节拍
学习
体味学习
★享受学习
学会学习
★正确认识自己(途径】
发现自己
做更好的自己
1.1中学序曲
一、新的起点
1.中学时代对个人成长的意义?P3-4
①中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新
老师、新同学我们站在一个新的起点上。
②成长中的每个阶段都有独特的价值与意义,中学阶段是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却
可以为我们的一生奠定重要基础。
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
二、成长的礼物
1.中学生活给了我们哪些成长的礼物?P5-7
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成
长礼物。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。“苟日新,日日新,又日
新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
④在新的环境中,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
越来越有活力,能坚持,有韧劲:越来越坚强,会合作,能包容:越来越上进,敢于表达,超越自我。
《道德与法治》七上全册闭识点提纲2022年秋季新版
1.2少年有梦
一、有梦就有希望
1.为什么少年要有梦想?P9-10
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。有梦想,就有希望。
②少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
③少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
④少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。(新时代)
二、努力就有改变
1.对待梦想有什么不同的态度?P11
少年的梦想,有人放弃,将梦想视为一种臆想:有人坚持,将进取变成一种信念。
2.★“中国梦”的定义、基本内涵和实现途径?P10
①定义:实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。
②基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
③实现途径:实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精祉,必须凝聚中国力量。
3.★我们怎样才能实现梦想?P11-13
①少年有梦,不应止于心动,更在于行边。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦想
与现实之间的桥梁。
②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的
不懈追求。
③努力,需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最
重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
④努力,需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想,只能是画饼充饥。只要坚
持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
⑤努力也有方法。分清轻重缓急,合理规划和管理时问。劳逸结合,学会科学用脑,每天进步一点点,学思
并进,珍视团队合作。
2.1学习伴成长
一、打开学习之窗
1.★如何正确认识学习?P15-17
①地位:中学阶段,学习是我们的重要任尧。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。
譬如,学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题,学习如何与不同个性的人相处,等等。
②表现:学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。
学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,
认识世界,关爱他人,遵守规则…
③态度:学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多。带
着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
④过程:学习伴随着我们的成长。人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是
一个不断学习和发展的过程。
⑤要求:学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地
充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
二、学习点亮生命
1.★我们为什么要学习?P18-19
①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生适
②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
③在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
2
2.2享受学习
一、体味学习
1.学习带给我们哪些体会?P20-21
①学习中有决乐。对某方而的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发
现自己的潜能时…我们都可以体味到学习带来的快乐。
②学习是多方面的,学习是