第六单元银屏之歌——《悍牛与牧童》《日出》教学设计 2022—2023学年人教版初中音乐七年级下册

人教版七年级下册第六单元第2课时 《悍牛与牧童》《日出》教学设计 课题 《悍牛与牧章》 《日出》 单元 6 学科 音乐 年级 七年级 《悍牛与牧童》这首作品是电影动画片《悍牛与牧童》的完整配乐，它配合动画片的剧情发 教材 展，运用现代音乐创作技法，将人声当作乐器使用，这样就使人声与多种乐器形成不同组合， 分析 营造出多种音色的交织与变化，再加上打击乐器的表现作用，使音乐与画面、情节紧密配合、 相得益彰。 1、通过欣赏《悍牛与牧童》《日出》、能够对本课时所学的电影音乐产生兴趣 2、聆听《悍牛与牧童》这首电影配乐，让学生听音乐选择画面，使学生真正感受音乐、体验 学习 音乐、理解音乐。欣赏《日出》，想象乐曲表现的情景，并了解其在影片中的应用。 目标 3、能够主动思考音乐在电影艺术中的作用，积极参与探讨电影音乐的特点。能够体验、领 会音乐传达的情感信息并能用自己的语言解释：能用所学的电影音乐的知识，为电影片段或 画面选配合适的音乐。 审美感知：聆听《悍牛与牧童》这首动画音乐。能体验、领会并用自己的语言解释音乐所传 达的情感信息。通过欣赏《日出》，感受、体验乐曲的音乐艺术美感。 艺术表现：学生能够在聆听音乐的过程中，想象音乐所表现的情景。能够感受音乐中不同乐 核心 器的音色在音乐中的表现力。 素养 创意实践：欣赏《悍牛与牧童》，能主动思考音乐在电影艺术中的作用，进一步参与探讨电 描述 影音乐的特点。 文化理解：能主动思考音乐在电影艺术中的作用，其乐于和参与电影音乐在影视中的作用和 特点。 重点 聆听音乐并想象音乐表现的情景，感受、体验乐曲的艺术美，了解其在影片中的应用。 难点 理解电影音乐的作用与类别。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 音乐和插曲起到铺垫、烘托和渲染的 影视中的音乐插曲有什么 激发兴趣，引出 导入新课 作用。 作用？ 课题。 1、作品介绍：教师播放乐曲视频并讲 1、学生欣赏乐曲视频听老 1、初次欣赏，给 解一一作者运用了现代音乐创作技 师对作品进行介绍。 学生一个完整的 法，使音乐与画面、情节紧密配合相 印象。 讲授新课 得益彰。 2、作者介绍：瞿小松(1952~)作曲 2、学生听老师介绍作者， 6、积累作曲家 家。主要作品有《第一交响曲》、交 识记作者生平和代表品。 相关知识。 响组曲《山与土风》、混合室内乐电 影动画片配乐《MongDong》、清唱剧 《大劈棺》、歌剧《俄狄浦斯之死》 等。 3、复听作品：教师播放作品音频并讲 3、学生欣赏作品音频并回 4、再次欣赏，加 解一一音乐中出现了人声、笛声、牛 答：音乐中听到了什么声 深印象。 叫声、打击乐器声。 音？当壮汉们驯服不了野牛 不协和、紧张 时，音乐是如何表现的？牧 音乐平稳流畅，回归自然的感觉。 章别服野牛时，音乐又是如 何变化的？ 4、作品赏析：教师播放音频并讲解 4、学生分部分欣赏并回答 5、培养学生对 (1)音乐开始描绘出一幅宁静的山 (1)这部分音乐给你怎样 音乐的感知能 村野景。音乐由人声断断续续地发出 的感受，描绘了怎样的画 力，对音乐的分 没有明确语义的声调，飘浮不定的短 面？ 析能力和想象 笛声更衬托出山野自然的寂静、古朴 力。 (2)接着影片进入中段，众多的壮汉 (2)这段音乐的节奏、旋 企图制服一头骠悍的蛮牛，但大家使 律和音响特点是怎样的变 尽浑身力气却也无济于事，悍牛依旧 化的？给你怎样的感受？ 桀骜不驯。音乐恰恰越加炽烈，喧嚷 的声音，紧张的节奏，不协和的音响， 让人感受到人与动物之间的争斗、冲 突是那样不谐调和激烈。 (3)一个小牧童，手拿一束嫩草，轻 (3)这段音乐的情绪是怎 而易举地驯化了这头悍牛。 样的？ 5、启迪：人与动物、大自然之间如何 5、乐曲给人怎样的启迪？ 5、培养学生对音 和谐而质朴地相处。 乐内涵的深入挖 掘能力。 6、音乐创作特点：作者运用了现代音 6、说一说这个乐曲有怎样 6、培养学生分析 乐创作技法，在作品中将不同的人声 的特点？ 音乐的能力。 当作乐器使用，这样就使人声与多种 乐器形成不同组合，造成多种音色的 交织与变化，再加上打击乐器的表现 作用，使音乐与画面、情节紧密配合 相得益彰。 1、作品欣赏：教师播放作品视频并讲 1、学生欣赏乐曲视频并听 1、初次欣赏，给 解一一《日出》选自德国作曲家理查· 老师介绍，注意视频上的演 学生一个完整的 施特劳斯的交响诗《查拉图斯特拉如 奏乐器。 印象。 是说》，其创意来自哲学家尼采的同 名著作，是描写无神论者从唯心走向 唯物的一个富于哲理的过程。全曲共 分九段。第一段“日出”的标题是理 查·施特劳斯自己加上的。 2、复听作品：教师播放乐曲音频并讲 2、学生欣赏作品音频并回 2、再次欣赏，加 解一乐曲表现的是日出时辉煌而壮 答一一 想象乐曲表现的情