内容正文:
第一节 钠及其化合物
第1课时 活泼的金属单质——钠
1.根据钠的保存、取用以及钠与水反应的现象,分析认识钠的物理性质。
2.根据钠的原子结构特点及氧化还原反应原理,结合有关实验,理解钠的化学性质。
3.设计实验探究钠与氯气、水的反应,会分析钠与酸、碱、盐溶液的反应,促进“证据推理与模型认知”化学核心素养的发展。
一、钠的原子结构 钠与非金属单质的反应
1.钠元素的原子结构及存在
(1)原子结构示意图为,最外层上只有1个电子。
(2)钠的物理性质
状态
颜色
硬度
密度
熔点
固态
银白色
质软
ρ(煤油)<ρ(钠)<ρ(水)
较低
2.钠与非金属单质的反应
(1)钠与氧气的反应
条件
常温
加热
实验
现象
新切开的钠具有银白色的金属光泽,在空气中很快变暗
钠先熔化,然后剧烈燃烧,火焰呈黄色,生成淡黄色固体
结论
①钠具有银白色的金属光泽,硬度小,熔点低,密度大于煤油,通常保存在煤油或石蜡油中
②钠与氧气的反应(写出反应的化学方程式)
常温下:4Na+O2===2Na2O,白色 加热时:2Na+O2Na2O2,其中O为-1价
③条件不同,钠与氧气反应的产物不同
(2)钠与其他非金属单质化合生成的化合物中钠只显+1价,如Na与Cl2在点燃条件下可反应,化学方程式:2Na+Cl22NaCl。Na与S的反应为:2Na+S === Na2S(研磨)。
【拓展知识】钠露置在空气中的变化
(1)金属钠长期露置于空气中最终完全转变为Na2CO3粉末,此过程中的主要变化与现象有:
(2)化学方程式:①4Na+O2=2Na2O;②Na2O+H2O=2NaOH;
④2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,Na2CO3+10H2O=Na2CO3·10H2O;⑤Na2CO3·10H2O=Na2CO3+10H2O。
【即学即练】判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)金属钠能存放于煤油中,也可存放于CCl4中( )
(2)常温下,钠与氧气反应生成淡黄色固体( )
(3)钠与氧气反应时,条件不同,产物也不同( )
(4)实验中取出的药品都不能再放回原瓶( )
(5)等质量的钠无论生成氧化钠、过氧化钠还是它们的混合物,转移的电子数均相同( )
二、钠与水的反应
1.实验探究
实验现象
结论或解释
钠浮在水面上
钠的密度比水小
钠熔化成小球
钠的熔点低,反应放热
小球在水面上迅速游动
反应产生的氢气推动小球运动
与水反应发出“嘶嘶”的响声,逐渐变小,最后消失
钠与水剧烈反应,产生气体
反应后溶液的颜色逐渐变红
有碱性物质(氢氧化钠)生成
2.实验结论
(1)化学方程式:2Na+2H2O===2NaOH+H2↑; 还原剂:Na,氧化剂:H2O。
离子方程式:2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑。
(2)实质:钠置换水电离出的H+生成H2。
【拓展知识】
(1)钠与酸的反应
如果钠过量,钠把酸耗尽后,再与水反应。
a.钠先与酸中的H+反应(不是与水先反应),离子方程式:2Na+2H+=2Na++H2↑。
b.如果钠过量,钠把酸消耗尽之后,再与水反应。
(2)钠与盐溶液的反应
a.钠与盐溶液反应时,首先与水反应生成NaOH(不是与盐先发生置换反应)。
b.然后NaOH与盐发生复分解反应(若氢氧化钠不与盐反应,则只有钠与水的反应)。
例如:Na与Fe2(SO4)3溶液的反应:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,6NaOH+Fe2(SO4)3=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4;Na与KNO3溶液的反应:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑(仅此一步反应),若是饱和盐溶液,会有晶体析出。
(3)若盐为熔融状态,钠可以置换出较不活泼的金属。
钠与熔融盐的反应:4Na+TiCl4Ti+4NaCl Na+KClK↑+NaCl
三、钠的存在、制备、保存
1.存在:钠是一种很活泼的金属,天然情况下Na以化合态存在。
2.钠的保存:通常实验室中通常把少量钠保存在煤油或石蜡油中保存,目的是防止Na与空气中的O2和水蒸气发生反应。
3.制备:钠最早是在1807年电解氢氧化钠制得的。这个原理应用于工业生产,约在1891年才获得成功。而电解氯化钠制钠的工业方法直到1921年才实现。目前世界上钠的工业生产多数用电解氯化钠的方法,只有少数仍沿用电解氢氧化钠的方法。
【即学即练】判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)钠块可以直接用手取用( )
(2)钠失火时不能用水扑灭,应该用沙土盖灭( )
(3)钠与水反应的离子方程式为Na+H2O===Na++OH-+H2↑( )(4)实验室里钠通常保存在煤油里。【典例分析】
【例1】关于钠元素的单质及其化合物的叙述不正确