内容正文:
认识几分之几
分数的初步认识
8
人教版 数学 三年级 上册
分数的初步认识
老师给大家准备好了大小相同的正方形纸,把一张正方形纸折成同样大的4份,再把其中的一份或几份涂上颜色。
情境导入
分数的初步认识
其中1份就是它的
如果再涂上,涂色部分是这张纸的几分之几呢?
情境导入
分数的初步认识
1
4
1
4
读作:
四分之二
2份是2个
探究新知
分数的初步认识
1
4
1
4
1
4
3
读作:_____
四分之三
3份是( )个
探究新知
分数的初步认识
把1分米长的彩带平均分成10份。
1
10
1
10
1
10
1
10
每份是它的 。
( )
( )
( )
( )
1
10
3
10
( )
( )
探究新知
分数的初步认识
把1分米长的彩带平均分成10份。
1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
每份是它的 。
( )
( )
( )
( )
1
10
( )
( )
7
10
( )
( )
3
10
举手回答:用自己的话说一说,你还能找到几分之几?
探究新知
分数的初步认识
2
4
3
4
3
10
7
10
探究新知
分数的初步认识
把阴影部分用分数表示出来。
( )
( )
( )
( )
3
8
6
9
( )
( )
5
9
课堂练习
分数的初步认识
判断。
×
√
×
1.把一根绳子分成三段,每段是它的。
3.把一瓶水分成5份,喝了2份,喝了这瓶水的。
2. 图中阴影部分可以用表示。
课堂练习
分数的初步认识
在线段上填上适当的分数。
1
8
3
8
5
8
课堂练习
分数的初步认识
按要求回答问题。
1.每面小旗是整个旗子的
每一份是它的几分之几?
1
6
课堂练习
分数的初步认识
按要求回答问题。
2.两面小旗是整个旗子的
每两份是它的几分之几?
2
6
课堂练习
分数的初步认识
按要求回答问题。
3.三面小旗是整个旗子的
每三份是它的几分之几?
3
6
课堂练习
分数的初步认识
用分数表示图中各种伞的把数占伞的总数的几分之几?
占
占
占
4
10
1
10
5
10
课堂练习
分数的初步认识
把一个整体平均分成若干份,表示其中的1份或几份的数叫做分数。
这节课你们都学会了哪些知识?
1
10
1
10
1
10
( )
( )
3
10
课堂小结
分数的初步认识
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
分数的初步认识
分数的初步认识
$$