内容正文:
学习目标
01
02
03
04
语言能力
思维品质
文化意识
学习能力
Unit 1
My name is Gina.
Section A 1a-2c
01
02
03
04
语言能力
思维品质
文化意识
学习能力
学习目标
目录
Lead in
Pre-listening
While-listening
Post-listening
Summary
Exercises
Homework
Language points
(1)掌握重点词汇和句型。(2)掌握字母询问名字的方法。(3)掌握形容词性物主代词和人称代词。
了解不同的英语问候方式,更加认识到文化的多样性;提高对中外文化差异的敏感度和辨别力。
在看视频时进行相应的思考,提高观察与辨析的能力;在,在在观察物主代词和人称代词的中发现差别,提高思辨能力。
能积极主动与他人进行合作交流提升听说能力和交流能力;通过学习新的单词和句型来掌握打招呼和询问名字和介绍自己名字的方法。
目录
01
02
03
04
05
06
07
08
Lead in
Pre-listening
While-listening
Post-listening
Summary
Exercises
Homework
Language points
Part one
Lead in
.......
目录
01
02
03
04
05
06
07
08
Lead in
Do you still remember
the day when you
firstly meet others?
你还记得你见到同学们的第一天吗?
What did you say?
你们见面时说了些什么呢?
Lead in
Let’s see how they greet! 让我们看看他们是怎么打招呼的。
Part two
Pre -listening
.......
Let’s think!
Pre-listening
What do they say? 他们说了什么?
Good morning!
Hello!
Nice to meet you!
What’s your name?
My name is...
Pre-listening
What’s your name?
What’s your name? 意为 你的名字是什么?,是初次见面时询问名字时的用语。有三种回答
例如:
---What’s your name?
①---I am Gina
②---My name is Gina. 或者My name’s Gina.
③Gina.
My name’s = My name is, 前者是后者的缩写。
your 你的, my 我的,这两个词都是形容词性物主代词
Pre-listening
Nice to meet you.
Nice to meet you 意为 很高兴见到你,双方初次见面经介绍后常说, 这句话也可以用于双方很久未见,偶然相逢时的场合,表达一种高兴的心情,回答为:Nice to meet you too.
meet 可做及物动词 例如:meet sombody 遇到某人
也可以做不及物动词,例如:Let’s meet at Amy’s home. 让我们在Amy家见面把。
too 为副词。有三个意思。
“也” 用语肯定句句末。例如:I like it too. 我也喜欢。
“太” 例如:too big 太大了
“某人也一样” 放在人称代词后,例如:Me too. 我也一样
Pre-listening
Write English words for
the things in the picture.
1a
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Pre-listening
Write English words for
the things in the picture.
1a
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ruler
尺子
Pre-listening
Write English words for
the things in the picture.
1a
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